右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,據(jù)圖分析,說法正確的是 (  )

A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B.①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動的

D.①可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:a協(xié)助擴(kuò)散、b自由擴(kuò)散、c主動運(yùn)輸(出細(xì)胞)。小腸上皮吸收葡萄糖為主動運(yùn)輸;A錯誤。①糖蛋白、②蛋白質(zhì)、③磷脂雙分子層、④蛋白質(zhì);還原糖與斐林試劑水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈紫色;B錯誤。③磷脂雙分子層,它是細(xì)胞膜的基本支架,具有一定的流動性;C錯誤。①是糖蛋白,糖蛋白具有識別作用,與細(xì)胞間信息的傳遞關(guān)系密切;D正確。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

5.右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是   

      A.O2和CO2以圖中a方式通過細(xì)胞膜

      B.被動運(yùn)輸過程有時也需要膜蛋白的參與

      C.圖中c可表示葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞的過程

      D.圖中①②④都能運(yùn)動,而③一般不能運(yùn)動

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州地區(qū)七校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,正確的是

A.②和④都有極性部分而沒有非極性部分
B.①②④都能運(yùn)動,而③不能運(yùn)動
C.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D.被動轉(zhuǎn)運(yùn)也可能與膜蛋白有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,圖中(    )

     

A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

      B.①②④能與本尼迪特試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

      C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動的

      D.①可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,下列說法合理的是   

      

A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B.①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動的

D.①可能與機(jī)體的免疫、癌變等有關(guān)

 

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