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用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本,雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2.某研究性學習小組從F2中取一粒黃色圓粒的豌豆(甲),欲鑒定其基因型.他們設計了如下方案;請完善其方案,回答有關問題.
實驗過程應該選擇表現(xiàn)型為
 
豌豆與甲一起播種,并進行人工雜交實驗,實驗時應先對母本的未開放的花進行
 
處理,待花開放時再進行人工授粉.
預測可能的實驗結果及結論:
 
;
 
;
 
;
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:1、測交是指親本個體與隱性個體交配的方式,用以測驗親本個體基因型.
2、逐對分析法:首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.
3、根據(jù)題意分析可知:黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)的雜交遺傳遵循基因的自由組合定律.基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答: 解:測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配,所以選擇表現(xiàn)型為綠色皺粒的隱性個體與(黃色圓粒的豌豆)甲一起播種,并進行人工雜交試驗.實驗時,應先對母本的未成熟的花進行去雄、套袋處理,待花開放時再進行人工授粉.
黃色圓粒的豌豆(甲)的基因型為Y-R-,可能的試驗結果及相應的結論:
①若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒,綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型,說明黃色圓粒的豌豆(甲)的基因型為YyRr;
②若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒兩種表現(xiàn)型,說明甲的基因型為YYRr;
③若后代出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒兩種表現(xiàn)型,說明甲的基因型為YyRR;
④若后代出現(xiàn)黃色圓粒一種表現(xiàn)型,說明甲的基因型為YYRR.
故答案為:
綠色皺粒         去雄、套袋
①若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒,綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型,說明黃色圓粒的豌豆(甲)的基因型為YyRr
②若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒兩種表現(xiàn)型,說明甲的基因型為YYRr
③若后代出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒兩種表現(xiàn)型,說明甲的基因型為YyRR
④若后代出現(xiàn)黃色圓粒一種表現(xiàn)型,說明甲的基因型為YYRR
點評:本題考查測交方法檢測親代的基因型,要求考生識記測交的概念,明確與待測個體雜交的個體為隱性個體;掌握基因自由組合定律的實質,能運用逐對分析法解題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
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A、細胞壁B、細胞膜
C、細胞質D、細胞核

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下列有關核酸的敘述,正確的是(  )
A、DNA只分布在細胞核內
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A、TtRR和ttrr
B、TtRrr和ttrr
C、TtRR和ttrr
D、TTRr和和ttrr

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將紅種皮感病的小麥和白種皮感病的小麥雜交,后代中,紅種皮抗病140株,白種皮抗病136株,紅種皮感病414株,白種皮感病420株.下列選項正確的是( 。
A、紅種皮對白種皮顯性
B、感病對抗病顯性
C、親本都是雜合子
D、后代中沒有純合子

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分離出分解尿素的細菌的方法是( 。
A、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
B、以蛋白胨為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑
C、以牛肉膏為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加人雙縮脲試劑

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(單選)分泌蛋白在進入內質網腔之前先形成信號識別顆粒-核糖體復合體,此時信號識別顆粒是占據(jù)核糖體哪一個位點導致肽鏈合成暫時停止( 。
A、肽酰-tRNAB、排出位
C、P位D、E位

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白粒玉米自交系與黃粒玉米自交系進行雜交得F1全是黃粒玉米,F(xiàn)1自交所結果穗上同時出現(xiàn)了黃色子粒和白色子粒.對F2出現(xiàn)兩種顏色不同的子粒的下列解釋中,錯誤的是( 。
A、由于F1是雜合子,其后代發(fā)生了性狀分離
B、F1能產生兩種雄配子和兩種雌配子,受精作用后產生三種基因型,兩種表現(xiàn)型后代
C、F1黃粒玉米包含有白色玉米的隱性基因,減數(shù)分裂時等位基因分離后,受精作用中兩隱性基因純合而出現(xiàn)白色子粒性狀,因而出現(xiàn)了兩種不同顏色的子粒
D、玉米的黃色對白色為顯性,F(xiàn)1在形成配子時發(fā)生了基因重組,因而產生了白色子粒性狀

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具有兩對相對性狀的純種個體雜交,按照基因的自由組合定律,F(xiàn)2出現(xiàn)的性狀中,與F1性狀不同的個體占總數(shù)的( 。
A、
1
4
B、
9
16
C、
7
16
D、
1
2

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