【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。回答下列問(wèn)題:
(1)該過(guò)程不可能發(fā)生在 。
A.肌肉細(xì)胞 B.肺泡細(xì)胞
C.成熟的紅細(xì)胞 D.造血干細(xì)胞
(2)圖中過(guò)程①是 ,此過(guò)程既需要 作為原料,還需要的 進(jìn)行催化以及能量。
(3)過(guò)程②中,核糖體在物質(zhì)b上的移動(dòng)方向是 (用圖中字母和箭頭表示)。
(4)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基序列為 。
(5)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是:基因通過(guò)控制 直接控制生物體的性狀。若該致病基因是由正;虻哪硞(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換而來(lái),組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒(méi)有發(fā)生變化,則兩種基因所得物質(zhì)b的長(zhǎng)度 。
【答案】
(1)C (2)轉(zhuǎn)錄 核糖核苷酸 RNA聚合酶
(3)B→A (4)--AGACTT-- (5)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) 相同(不變)
【解析】
試題解析:
(1)題圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,所以C正確。
(2)圖中①以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程的原料是核糖核苷酸,同時(shí)還需要RNA聚合酶進(jìn)行催化。
(3)過(guò)程②為翻譯,核糖體在物質(zhì)b上的移動(dòng)方向是 B→A。
(4)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“…絲氨酸…谷氨酸…”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA,所以物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-。
(5)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是:基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。若該致病基因是由正;虻哪硞(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換而來(lái),組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒(méi)有發(fā)生變化,則兩種基因所得物質(zhì)b的長(zhǎng)度 相同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測(cè)定酶活力的實(shí)驗(yàn)中,下列操作順序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
B.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
C.加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
D.加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)與糖類(lèi),敘述錯(cuò)誤的是
A. C、H、O3種元素的比例不同 B. 脂肪是主要能源物質(zhì)
C. 都是構(gòu)成細(xì)胞膜的組成成分 D. 脂質(zhì)中H元素比例高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在( )
A.在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中都能發(fā)生
B.只在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中
C.只在翻譯過(guò)程中
D.只在DNA分子復(fù)制過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栄芯苛?/span>7對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,發(fā)現(xiàn)任意兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)均符合自由組合定律,對(duì)此現(xiàn)象的解釋,不正確的是
A. 這7對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是互不干擾的
B. 豌豆至少有7對(duì)同源染色體
C. 7對(duì)相對(duì)性狀中任意一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳一定符合分離定律
D. 豌豆所有相對(duì)性狀中任意兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳均符合自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( )
A. DNA和RNA中的五碳糖相同
B. 組成DNA與ATP的元素種類(lèi)不同
C. T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中
D. 雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將洋蔥鱗片葉的紫色外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液0.5mol/L KNO3溶液中,觀察液泡的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如甲圖所示:
(1)甲圖1、2、3曲線中,表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細(xì)胞壁的伸縮性比質(zhì)膜的伸縮性小,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象。
(2)若曲線3中ef段的細(xì)胞如乙圖,Ⅰ部位的物質(zhì)是 ,若曲線2中bc段的細(xì)胞如乙圖,則Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比較:Ⅰ Ⅱ(填<、>或=)
(3)試簡(jiǎn)要分析2、3曲線差異的原因: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是( )
A.都可以從低濃度一邊到高濃度一邊
B.都需要供給ATP
C.都需要載體協(xié)助
D.既需要載體協(xié)助又需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸相互關(guān)系的說(shuō)法,正確的是
A.每種氨基酸都由特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶
B.每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶
C.一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
D.一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶
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