在溫室中栽培作物，為了保證作物的產(chǎn)量，應(yīng)提供何種光照


  1. A.
    白光　　
  2. B.
    綠光
  3. C.
    藍(lán)光
  4. D.
    紅光
A
試題分析：葉綠體中色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，對其它波長的光也有少量吸收，所以溫室栽培農(nóng)作物，應(yīng)提供白光提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
考點(diǎn)：考查色素的吸收光譜。
點(diǎn)評：難度中等，理解色素的主要光譜。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：貴陽一中2009年上學(xué)期高二生物期末考試 題型：071

將農(nóng)田一晝夜的溫度變化Ⅰ、光照變化Ⅱ和植物吸收CO2的變化Ⅲ數(shù)據(jù)繪成曲線圖，試回答

（1）植物在_________段內(nèi)制造有機(jī)物。

（2）植物在_________段內(nèi)積累有機(jī)物。

（3）d處凹陷，原因是溫度過高，葉片上氣孔關(guān)閉，_________吸收量減少，影響了光合作用中_________反應(yīng)的效率。

（4）CO2吸收曲線（即曲線Ⅲ）與時間直線圍成一塊正面積和一塊負(fù)面積。植物在一晝夜中對有機(jī)物的有效積累的多少，取決于這兩塊面積的_________。

（5）在6點(diǎn)已有光照的情況下，植株仍表現(xiàn)為排放CO2的原因是__________________。

（6）根據(jù)以上回答，若要提高溫室內(nèi)栽培作物的產(chǎn)量，就溫室控制你將采取的有效措施是_________。

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科目：高中生物 來源：2011屆山西大學(xué)附中高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下列甲圖表示在溫室大棚中無土栽培的兩種農(nóng)作物CO2同化量變化，乙圖表示某綠色植物細(xì)胞代謝過程的部分示意圖，丙圖表示某細(xì)胞內(nèi)糖類物質(zhì)A的代謝變化。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在溫室大棚中無土栽培的農(nóng)作物所用的完全培養(yǎng)液含有14種必需礦質(zhì)元素，其成分中不含植物激素。
（2）甲圖曲線Ⅰ代表陽生植物，如果在白天適當(dāng)提高二氧化碳濃度那么b點(diǎn)向_________移，溫室栽培作物時，白天適當(dāng)提高溫度，晚上應(yīng)該____________（維持恒定、提高、降低）溫度來增加農(nóng)作物一天中有機(jī)物的積累量。
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為600 LX時，甲圖曲線Ⅰ代表的植物光合作用過程中二氧化碳的同化總量為        umol/（m2．s）。
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度        （大于、小于、等于）200 LX時，Ⅰ植物細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。
（5）若丙圖發(fā)生在人體內(nèi)血糖的代謝和調(diào)節(jié)的過程中，則              （激素）的分泌增多會促進(jìn)①③過程；若丙圖發(fā)生在人體肝細(xì)胞內(nèi)，且物質(zhì)C含有氮元素，則②過程稱為轉(zhuǎn)氨基（氨基轉(zhuǎn)換）作用，該過程產(chǎn)生的含氮物質(zhì)C是非必需氨基酸；若丙圖發(fā)生在馬鈴薯植株塊莖細(xì)胞內(nèi)，則④過程產(chǎn)生的物質(zhì)D是          。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（16分）溫室栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特征之一。溫室無土栽培具有作物產(chǎn)量高，對物質(zhì)吸收充分和減少水資源浪費(fèi)等優(yōu)勢，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中得到廣泛的應(yīng)用。

（1）植物吸收礦質(zhì)元素，主要以            方式進(jìn)行，為促進(jìn)植物對礦質(zhì)元素的吸收，需對營養(yǎng)液采取             措施。

（2）對缺水地區(qū)來說，利用溫室無土栽培可以節(jié)約用水，其主要理由是                 ；

（3）某學(xué)習(xí)小組用含32P的培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥幼苗，幾天后測得大麥根尖不同區(qū)域32P的累積量和運(yùn)輸量如下表：

與根尖端距離（mm）

1

3

5

7

10

15

20

30

40

50

60

70

32P放射性

強(qiáng)度相對值

運(yùn)輸量

0

3

5

9

12

18

28

32

33

31

26

14

累積量

28

15

8

9

10

11

12

13

12

10

13

13

①根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出大麥根尖各區(qū)域32P累積量曲線圖。

 

 

 

 

②根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析在距離根尖端1—3mm區(qū)域32P累積較多，與其他區(qū)域相比，該區(qū)域32P較多參與                               等物質(zhì)（寫兩種）的合成。

③若實(shí)驗(yàn)若干天后，幼苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。推測原因是：                              

（4）“半葉法”測定光合作用強(qiáng)度：將對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處

理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚刮镔|(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移，見右圖。在適宜光照下照射a小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強(qiáng)度，其單位是mg/（dm2·h）。

①請設(shè)計一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（假設(shè)實(shí)驗(yàn)選定葉片數(shù)目為3）

②a小時內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量（M）為                     。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶八中高三上學(xué)期第三次月考（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

下列甲圖表示在溫室大棚中無土栽培的兩種農(nóng)作物CO2同化量變化，乙圖表示某綠色植物細(xì)胞代謝過程的部分示意圖，丙圖表示某細(xì)胞內(nèi)糖類物質(zhì)A的代謝變化。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在溫室大棚中無土栽培的農(nóng)作物所用的完全培養(yǎng)液含有      種必需礦質(zhì)元素，其成分中         （含、不含）植物激素。

（2）甲圖曲線Ⅰ代表        植物（陽生、陰生），如果在白天適當(dāng)提高二氧化碳濃度那么b點(diǎn)向_________移，溫室栽培作物時，白天適當(dāng)提高溫度，晚上應(yīng)該____________(維持恒定、提高、降低)溫度來增加農(nóng)作物一天中有機(jī)物的積累量。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為600 LX時，甲圖曲線Ⅰ代表的植物光合作用過程中二氧化碳的同化總量為         umol/(m2.s)。

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度         （大于、小于、等于）200 LX時，Ⅰ植物細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。

（5）若丙圖發(fā)生在人體內(nèi)血糖的代謝和調(diào)節(jié)的過程中，則               （激素）的分泌增多會促進(jìn)①③過程；若丙圖發(fā)生在人體肝細(xì)胞內(nèi)，且物質(zhì)C含有氮元素，則②過程稱為                  作用，該過程產(chǎn)生的含氮物質(zhì)C是                  ；若丙圖發(fā)生在馬鈴薯植株塊莖細(xì)胞內(nèi)，則④過程產(chǎn)生的物質(zhì)D是                    。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山西大學(xué)附中高三2月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列甲圖表示在溫室大棚中無土栽培的兩種農(nóng)作物CO2同化量變化，乙圖表示某綠色植物細(xì)胞代謝過程的部分示意圖，丙圖表示某細(xì)胞內(nèi)糖類物質(zhì)A的代謝變化。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在溫室大棚中無土栽培的農(nóng)作物所用的完全培養(yǎng)液含有14種必需礦質(zhì)元素，其成分中不含植物激素。

（2）甲圖曲線Ⅰ代表陽生植物，如果在白天適當(dāng)提高二氧化碳濃度那么b點(diǎn)向_________移，溫室栽培作物時，白天適當(dāng)提高溫度，晚上應(yīng)該____________（維持恒定、提高、降低）溫度來增加農(nóng)作物一天中有機(jī)物的積累量。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為600 LX時，甲圖曲線Ⅰ代表的植物光合作用過程中二氧化碳的同化總量為         umol/（m2．s）。

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度         （大于、小于、等于）200 LX時，Ⅰ植物細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。

（5）若丙圖發(fā)生在人體內(nèi)血糖的代謝和調(diào)節(jié)的過程中，則               （激素）的分泌增多會促進(jìn)①③過程；若丙圖發(fā)生在人體肝細(xì)胞內(nèi)，且物質(zhì)C含有氮元素，則②過程稱為轉(zhuǎn)氨基（氨基轉(zhuǎn)換）作用，該過程產(chǎn)生的含氮物質(zhì)C是 非必需氨基酸；若丙圖發(fā)生在馬鈴薯植株塊莖細(xì)胞內(nèi)，則④過程產(chǎn)生的物質(zhì)D是           。

 

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