A、維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
B、與生物種群的繁衍有關(guān) |
C、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
D、增加生態(tài)系統(tǒng)中基因的多樣性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌 |
B、實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度 |
C、在相同時間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同 |
D、A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、解離→染色→漂洗→制片 |
B、解離→漂洗→染色→制片 |
C、染色→解離→漂洗→制片 |
D、染色→漂洗→解離→制片 |
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