A. | ③①④⑥②⑤ | B. | ③①⑥④②⑤ | C. | ③①⑥②④⑤ | D. | ③⑥④①②⑤ |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器(感受刺激.將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮)、傳入神經(jīng)將興奮傳入神經(jīng)中樞、神經(jīng)中樞(對(duì)興奮進(jìn)行分析綜合)、傳出神經(jīng)(將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器)和效應(yīng)器(對(duì)外界刺激作出反應(yīng)).
解答 解:手指不小心被刀割傷時(shí),手指皮膚內(nèi)的感覺(jué)神經(jīng)末梢分布著的手部感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng),沿著傳入神經(jīng)傳至脊髓灰質(zhì)中的神經(jīng)中樞;神經(jīng)中樞接受神經(jīng)沖動(dòng)并將神經(jīng)沖動(dòng)從通過(guò)脊髓白質(zhì)傳到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,感覺(jué)到疼.大腦再產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng),沿著傳出神經(jīng)傳給腮部的肌肉(效應(yīng)器);腮部的肌肉(效應(yīng)器)接受神經(jīng)沖動(dòng)并收縮,牙關(guān)咬緊.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反射和反射弧的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記神經(jīng)興奮傳遞途徑是反射弧,識(shí)記反射弧五個(gè)組成部分的作用,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng),難度不大.反射弧的組成為:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.反射弧的結(jié)構(gòu)必須保持完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,反射活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行.但是反射弧是完整的,如果沒(méi)有外界刺激也不會(huì)出現(xiàn)反射活動(dòng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | |
B. | 血紅蛋白能夠運(yùn)輸紅細(xì)胞中的氧氣 | |
C. | 細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 | |
D. | 自由水可以運(yùn)送體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4、4 | B. | 5、4 | C. | 4、5 | D. | 5、5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體的正常發(fā)育 | |
B. | 細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,物質(zhì)運(yùn)輸效率升高 | |
C. | 細(xì)胞分化過(guò)程中,核酸的種類(lèi)和含量不變 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因兩個(gè)基因的突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類(lèi)的成纖維細(xì)胞癌變后,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化 | |
B. | 致癌因子一旦使正常人體內(nèi)的抑癌基因發(fā)生突變,該人就成為癌癥患者 | |
C. | 健康的心理狀態(tài)能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,減少癌癥的發(fā)生 | |
D. | 人類(lèi)平時(shí)的飲食中也含有抗癌物質(zhì),如食物中的維生素E和綠茶中的多元酚 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中用到的綿羊紅細(xì)胞相當(dāng)于抗原 | |
B. | 中劑量的該制劑對(duì)小鼠免疫機(jī)能的增強(qiáng)作用最大 | |
C. | 溶血素能導(dǎo)致綿羊紅細(xì)胞溶解,這個(gè)過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 | |
D. | 溶血素由漿細(xì)胞合成,其分泌過(guò)程有賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí) | |
B. | 生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí) | |
C. | 生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值適中時(shí) | |
D. | 生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量比值相等時(shí) |
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