下列與基因工程有關(guān)的是( )

A. 培養(yǎng)利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素 B. 誘變育種 C. 植物組織培養(yǎng) D. 雜交育種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種皮圓滑豌豆和皺縮豌豆雜交,F(xiàn)1全是圓滑,F(xiàn)2中皺縮的有1234株,則圓滑的有

A. 5445株 B. 3702株 C. 1815株 D. 925株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

葡萄酒具有很好的保健功能,很多老年人自己配制葡萄酒飲用。葡萄酒的制作方法如下工:取葡萄洗凈淋干后,將葡萄珠擠破,裝瓶至60%左右(如圖所示),置于25-30℃背光處發(fā)酵。發(fā)酵期間每天松開瓶蓋放氣二次。至瓶中不再產(chǎn)生氣體。2-3天后,取發(fā)酵后的上清液密封于酒瓶中,即為葡萄酒。請根據(jù)以上資料回答問題:

⑴參與上述發(fā)酵過程的微生物主要是酵母菌,它的新陳代謝類屬____________。發(fā)酵起始階段,瓶內(nèi)存有一定量的氧氣,這有利于酵母菌的_______。隨著氧氣消耗殆盡,酵母菌的次級代謝產(chǎn)物______迅速積累。

⑵家庭制作的葡萄酒均略帶酸味,說明在葡萄酒配制過程中可能有多種微生物參與,這些微生物之間呈_______關(guān)系。在發(fā)酵初期,酵母菌個體之間的關(guān)系以_______為主。若想了解發(fā)酵瓶內(nèi)微生物的種類,可取發(fā)酵初期的葡萄汁液,經(jīng)稀釋后接種到固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)獲得菌落,通過菌落的__________________等特征進行鑒別。

⑶取發(fā)酵到某一時間的葡萄汁液1mL,稀釋100倍,取1mL稀釋液與1mL含有1000個紅細(xì)胞液體混合均勻,制成涂片后在顯微鏡下隨機選若干個視野計數(shù),得出酵母菌個數(shù)與紅細(xì)胞個數(shù)之比為5∶1。計算出待測葡萄汁液中酵母菌的含量是_____個/mL。

⑷密封于貯藏瓶的葡萄酒在渾濁下可保存1-2年,其“經(jīng)久不壞”的原因是①_____________;②________________。由于上述原因,微生物(酵母菌)數(shù)量已經(jīng)微乎其微。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三第七次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲~丁表示人體中部分體液的關(guān)系圖,下列敘述正確的是

A. 甲~丁均屬于內(nèi)環(huán)境

B. 甲中不會發(fā)生抗原與抗體的結(jié)合

C. 丙中的細(xì)胞參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持

D. 丁可表示神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二(平行班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2009年,中國政府在世界氣候大會上作出承諾,降低我國單位生產(chǎn)總值CO2排放量。低碳經(jīng)濟與綠色生活方式成為熱門議題。根據(jù)如圖的碳循環(huán)模式圖回答:

(1)生物群落中的碳返回?zé)o機環(huán)境的途徑包括④和_______(填序號)。途徑④表示分解者通過________和_______的呼吸方式將有機物分解,釋放CO2到無機環(huán)境中。

(2)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一,可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的________________(成分)。

(3)碳循環(huán)的進行伴隨著________。若上圖虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如圖所示,假設(shè)D種群中的能量是5.8×109 kJ;B種群中的能量為1.3×108 kJ。若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群中的能量至少是__________________kJ。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二(平行班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,下列對基因工程的工具酶功能的相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 切斷a處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶

B. 連接a處的酶為DNA連接酶

C. 切斷b處的酶為解旋酶

D. 連接b處的酶為DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二(平行班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護林”,單一種植的是樟子松。一段時間松毛蟲肆虐,使這一地區(qū)的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明( )。

A. 樟子松本身的抗蟲能力很差

B. 松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲

C. 引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長

D. 物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體對抗病原體的感染需依賴于免疫調(diào)節(jié)。下列關(guān)于兔疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 血漿中的溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于人體第一道防線

B. HIV病毒侵染宿主細(xì)胞時并非只有其RNA進入宿主細(xì)胞內(nèi)部

C. 巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將抗原都降解為氨基酸

D. 輔助T細(xì)胞能分泌一種蛋白質(zhì)促進細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人類甲遺傳。ɑ驗镠、h)和乙遺傳。ɑ驗門、t)系譜圖,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)在正常人群中Hh基因型頻率為10-4,I—3無乙病致病基因。下列敘述錯誤的是
 

A.甲和乙兩種遺傳病的遺傳遵循自由組合定律

B.Ⅱ-5的基因型為HHXTY或HhXTY

C.如果Ⅱ—3與Ⅱ—4再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為1/60000

D.如果Ⅱ—5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為2/5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案