A. ① B. ② C. ③ D. ④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)蛋白質(zhì)提取和分離的說法，錯誤的是（　�。�
A．透析法分離蛋白質(zhì)的原理是利用蛋白質(zhì)不能通過半透膜的特性
B．用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時，分子量大的蛋白質(zhì)路程較短，移動速度較快
C．離心沉降法通過控制離心速率使分子大小、密度不同的蛋白質(zhì)分離
D．蛋白質(zhì)在電場中可以向與其自身所帶電荷相同的電極方向移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于水的敘述，不正確的是（　�。�
A．水可運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)到各個細(xì)胞
B．細(xì)胞中絕大多數(shù)的水以自由水的形式存在
C．種子休眠時通常結(jié)合水/自由水的比值下降
D．生物體的生命活動中許多化學(xué)反應(yīng)離不開水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于化學(xué)元素K與生物的關(guān)系的說法中，不正確的是（　�。�
A．落葉中含量比植株上正常葉中含量低得多
B．土壤中一旦缺乏時，首先受到傷害的是老葉
C．在植物體內(nèi)通常是呈離子狀態(tài)存在，可以轉(zhuǎn)移
D．植物體必須通過植物的根從土壤中吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是（ ）

A.生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

B.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有線粒體、葉綠體、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，所以不具有生物膜

C.生物膜對細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞起決定性作用

D.線粒體膜、葉綠體膜、溶酶體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等為化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了廣闊的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌的比較，錯誤的是（ ）

A.二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核

B.這兩種細(xì)胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì)

C.藍(lán)藻中有進(jìn)行光合作用的葉綠體，酵母菌沒有

D.在細(xì)胞分裂時，酵母菌有染色體的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)的原理是（ ）

A.植物細(xì)胞的全能性 B.植物細(xì)胞高度分化的能力

C.植物細(xì)胞的完整性 D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。據(jù)此分析正確的是（ ）

A.核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

C.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

D.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后，經(jīng)主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下關(guān)于酶和ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．少數(shù)酶的元素組成與ATP相同
B．ATP中的能量可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．在有氧、無氧條件下，人的成熟紅細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生速率大致相等
D．高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都會導(dǎo)致蛋白酶的肽鍵斷裂使其失活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案