【題目】細(xì)胞鮮重中含量最多的元素和組成生物體的最基本元素，分別是（ ）
A.C，O
B.H，C
C.O，C
D.O，N

【答案】C
【解析】解：（1）在生物體內(nèi)，占細(xì)胞鮮重最多的元素是O；（2）在生物體內(nèi)，碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化學(xué)元素．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對細(xì)胞有害的過氧化物，如脂質(zhì)過氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能夠消除過氧化物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性．研究人員進(jìn)行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗，實驗步驟及結(jié)果如表所示．

組別

處理

培養(yǎng)溫度
/℃

1

蒸餾水澆灌

25

7.3

2

①

②

9.4

3

0.5mmol/L水楊酸澆灌

5

10.3

4

1.0mmol/L水楊酸澆灌

5

11.6

5

1.5mmol/L水楊酸澆灌

5

13.6

6

2.0mmol/L水楊酸澆灌

5

8.5

7

2.5mmol/L水楊酸澆灌

5

7.9

8

3.0mmol/L水楊酸澆灌

5

6.5


（1）表中①是 ， ②是 ， 其的作用為 ， 實驗設(shè)計時每組取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是 ．
（2）本實驗自變量為 ， ， 需要控制的無關(guān)變量有 ， （至少寫兩個）．
（3）組別1和2對照可得的結(jié)論是 ， 對比組別2～8可得的結(jié)論是
（4）在5℃的環(huán)境下，物質(zhì)的量濃度為2.0mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響是（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（5）請根據(jù)5℃條件下的實驗結(jié)果完成水楊酸濃度﹣SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，全部屬于大量元素的是（ ）
A.P，N，Mn，K
B.B，S，P，N
C.N，S，F(xiàn)e，P
D.Ca，N，P，K

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有的核苷酸分子中都含有

A．核糖 B．含N堿基 C．脫氧核糖 D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的眼形有棒眼和圓眼之分，受基因D、d控制；翅形有長翅與殘翅之分，受基因V、v控制。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄蠅進(jìn)行雜交試驗，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合，隨后又用這對果蠅進(jìn)行多次試驗，結(jié)果都如下圖所示。據(jù)圖分析回答：

（1）果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是_______________，眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是_______________。

（2）試驗結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為_____________或_____________的個體不能正常發(fā)育成活；若要獲得更明確的結(jié)論，請你完成下面的簡便探究實驗：

①用純合的圓眼長翅雄果蠅與基因型為____________的雌果蠅進(jìn)行雜交試驗；

②結(jié)果與結(jié)論：_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備含有不同濃度生長素的瓊脂塊，分別放在去尖端的胚芽鞘頂端一側(cè)，如圖1，一段時間后，測量其彎曲度a，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A. 生長素的化學(xué)本質(zhì)是色氨酸，它通過使細(xì)胞伸長促進(jìn)了胚芽鞘的生長

B. 當(dāng)瓊脂塊中生長素含量為0mg/L時，胚芽鞘不生長，說明瓊脂對胚芽鞘生長沒有促進(jìn)作用

C. 當(dāng)生長素濃度為0.30mg/L時，對其下部細(xì)胞生長起抑制作用

D. 圖1和圖2可以證明生長素的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述，正確的是（ ）
A.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B.人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴
C.人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱細(xì)胞外液
D.人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液與環(huán)境交換物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示，食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三類營養(yǎng)物質(zhì)，必須消化成可溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體吸收，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（　�。�
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是（填字母代號）類植物．
（2）（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞．
（3）（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．
（4）A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生 ， 但A類植物的種子外面有包被，屬于植物；D類植物的種子是裸露的，屬于植物．
（5）以上幾種植物由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是（用字母和箭頭表示）．

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