人們對種植轉基因農(nóng)作物的利弊有爭論。正方認為種植轉基因農(nóng)作物對人類是有利的;反方認為種植轉基因農(nóng)作物是有潛在風險的。下列觀點中支持正方的是
轉基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白
轉基因農(nóng)作物的擴散會威脅生物的多樣性
推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥的使用
轉基因生物可打破自然物種的原有界限,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
科目:高中生物 來源: 題型:
人們對種植轉基因農(nóng)作物的利弊有爭論。正方認為種植轉基因農(nóng)作物對人類是有利的;反方認為種植轉基因農(nóng)作物是有潛在風險的。下列觀點中支持正方的是( )
A.轉基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白
B.轉基因農(nóng)作物的擴散會威脅生物的多樣性
C.推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥的使用
D.轉基因生物可打破自然物種的原有界限,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省鶴崗市高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題
人們對種植轉基因農(nóng)作物的利弊有爭論。正方認為種植轉基因農(nóng)作物對人類是有利的;反方認為種植轉基因農(nóng)作物是有潛在風險的。下列觀點中支持正方的是( )
A .轉基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白
B .轉基因農(nóng)作物的擴散會威脅生物的多樣性
C .推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥的使用
D .轉基因生物可打破自然物種的原有界限,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省鶴崗市第一中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題
人們對種植轉基因農(nóng)作物的利弊有爭論。正方認為種植轉基因農(nóng)作物對人類是有利的;反方認為種植轉基因農(nóng)作物是有潛在風險的。下列觀點中支持正方的是( )
A.轉基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白 |
B.轉基因農(nóng)作物的擴散會威脅生物的多樣性 |
C.推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥的使用 |
D.轉基因生物可打破自然物種的原有界限,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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