絲瓜為異花傳粉植物,將剛開始萌發(fā)的該植物種子先在下表5種一定濃度的溶液中浸泡24 h,然后種植。比較植株上雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比,實驗觀察結(jié)果如下表所示:

下列推論正確的是


  1. A.
    該實驗濃度的赤霉素對絲瓜性別分化影響不大
  2. B.
    該實驗濃度的乙烯利、整形素明顯有利于雄花的形成
  3. C.
    實驗表明清水具有促進(jìn)雄花形成、抑制雌花形成的作用
  4. D.
    該實驗濃度的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成
D
由表格內(nèi)容可知,清水組為空白對照組,赤霉素組雄花平均數(shù)小于清水組,雌花平均數(shù)大于清水組,表明赤霉素有利于雌花的形成,抑制雄花的形成,A錯;乙烯利組雄花平均數(shù)小于清水組,表明抑制雄花的形成,B錯;清水組為空白對照組,對雌雄花的形成無影響,C錯;赤霉素、CP組雌花平均數(shù)大于清水組,表明有利于雌花的形成;整形素組雄花平均數(shù)大于清水組,表明促進(jìn)雄花的形成,D正確。故本題選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:013

絲瓜為異花傳粉植物,將剛開始萌發(fā)的該植物種子先在下表5種一定濃度的溶液中浸泡24h,然后種植。比較植株上雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比,實驗結(jié)果如下表所示。下列推論正確的是

[  ]

A.該實驗濃度的赤霉素對絲瓜性別分化影響不大

B.該實驗濃度的乙烯利、整形素明顯有利于雄花的形成

C.實驗表明清水具有促進(jìn)雄花形成,抑制雌花形成的作用

D.該實驗濃度的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

絲瓜為異花傳粉植物,將剛開始萌發(fā)的該植物種子先在下表5種一定濃度的溶液中浸泡24h,然后種植。比較植株上雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比,實驗結(jié)果如下表所示。下列推論正確的是

[  ]

A.該實驗濃度的赤霉素對絲瓜性別分化影響不大

B.該實驗濃度的乙烯利、整形素明顯有利于雄花的形成

C.實驗表明清水具有促進(jìn)雄花形成,抑制雌花形成的作用

D.該實驗濃度的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成

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科目:高中生物 來源:浙江省杭州市2004—2005學(xué)年度高三年級質(zhì)量檢測 生物試卷 題型:013

絲瓜為異花傳粉植物,將剛開始萌發(fā)的該植物種子先在下表5種一定濃度的溶液中浸泡24小時,然后種植比較植株上雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比,實驗觀察結(jié)果如下表所示下列推論正確的是

[  ]

A.該實驗濃度的赤霉素對絲瓜性別分化影響不大

B.該實驗濃度的乙烯利、整形素明顯有利于雄花的形成

C.實驗表明清水具有促進(jìn)雄花形成,抑制雌花形成的作用

D.該實驗濃度的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成

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絲瓜為異花傳粉植物,將剛開始萌發(fā)的該植物種子先在下表5種一定濃度的溶液中浸泡24 h,然后種植。比較植株上雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比,實驗觀察結(jié)果如下表所示:

下列推論正確的是                    

A.該實驗濃度的赤霉素對絲瓜性別分化影響不大
B.該實驗濃度的乙烯利、整形素明顯有利于雄花的形成
C.實驗表明清水具有促進(jìn)雄花形成、抑制雌花形成的作用
D.該實驗濃度的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成

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