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關于線粒體和葉綠體的共同敘述中，不正確的是（　�。�
A、都是雙層膜結構的細胞器
B、都與能量轉換有關
C、所含酶的功能都相同
D、都不存在于原核細胞中
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：1、線粒體和葉綠體都是具有雙膜結構的細胞器，原核細胞沒有具膜細胞器，只含有核糖體一種細胞器，因此原核細胞無線粒體和葉綠體；
2、線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體能氧化分解有機物，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，一部分轉移到ATP中，大部分以熱能的形式散失；葉綠體是光合作用的場所，可以將光能轉變成化學能儲存在有機物中，因此線粒體和葉綠體是與能量轉換有關的細胞器．
解答： 解：A、葉綠體和線粒體都是具有雙層膜結構的細胞器，A正確；
B、線粒體和葉綠體都與能量轉換有關，B正確；
C、線粒體和線粒體的功能不同，所含酶的酶的種類、數量不同，C錯誤；
D、原核細胞沒有葉綠體和線粒體，D正確．
故選：C．
點評：對于線粒體和葉綠體的結構和功能的異同點及真核細胞與原核細胞的區(qū)別和聯系的理解，把握知識的內在聯系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示突觸結構，在a、d兩點連接一個電流表．下列分析不正確的是（　　）
A、刺激b點，電流表指針可發(fā)生兩次偏轉
B、刺激b點，其膜外電位的變化是正電位→負電位
C、刺激c點，電流表的指針不偏轉
D、若ab=bd，則興奮由a到b和由b到d的傳遞速度不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能夠產生ATP的細胞器是（　�。�
A、葉綠體、線粒體
B、葉綠體、高爾基體
C、線粒體、內質網
D、線粒體、葉綠體、細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

經調查，第一年某種昆蟲種群數量為N0，如果在理想的條件下，每年的增長率為0.2保持不變，則第三年該種群數量為（　　）
A、1.2N0
B、1.44N0
C、2.2N0
D、3.6N0

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構的敘述，正確的是（　　）
A、核膜由雙層膜構成，其上有許多核孔
B、植物細胞都沒有中心體
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
D、中心體是細胞代謝與遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一種病有如下特征：“多飲而渴不止，多食而饑不止，多溲（尿）而膏濁不止”．此病與下列什么腺體異常有關（　　）
A、甲狀腺B、胃腺C、胰腺D、胰島

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現視野中有污物存在，移動玻片時污物不動；更換目鏡，污物不動．那么污物可能在（　�。�
A、玻片上B、物鏡上
C、目鏡上D、反光鏡上

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科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希和蔡斯于1952年利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗．該實驗證明了遺傳物質是（　�。�
A、DNAB、RNA
C、蛋白質D、多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析多肽E和多肽F得到以下結果（單位：個），多肽E和多肽F中氨基酸的數目最可能是（　�。�
元素或基團CHON氨基羧基
多肽E201348625332
多肽F182294555461
A、199和181
B、340和281
C、58和53
D、51和49

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