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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省長(zhǎng)春市十一高高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于測(cè)交的說法不正確的是
A. F1×隱性類型→測(cè)F1基因型?
B.通過測(cè)定F1的基因組成來驗(yàn)證對(duì)分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性?
C.測(cè)F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型→所得后代表現(xiàn)型反向推知的?
D.測(cè)交時(shí),與F1雜交的另一親本必為F1傳粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
以下關(guān)于測(cè)交的說法不正確的是( )
A.F1×隱性類型―→測(cè)F1基因型
B.通過測(cè)定F1的基因組成來驗(yàn)證對(duì)分離和自由組合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理論解釋的科學(xué)性
C.測(cè)F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型―→所得后代表現(xiàn)型反向推知的
D.測(cè)交后代的表現(xiàn)型之比均為1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
以下關(guān)于測(cè)交的說法不正確的是( )
A.F1×隱性類型―→測(cè)F1基因型
B.通過測(cè)定F1的基因組成來驗(yàn)證對(duì)分離和自由組合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理論解釋的科學(xué)性
C.測(cè)F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型―→所得后代表現(xiàn)型反向推知的
D.測(cè)交后代的表現(xiàn)型之比均為1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于測(cè)交的說法不正確的是 ( )
A. F1×隱性類型→測(cè)F1基因型?
B.通過測(cè)定F1的基因組成來驗(yàn)證對(duì)分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性?
C.測(cè)F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型→所得后代表現(xiàn)型反向推知的?
D.測(cè)交時(shí),與F1雜交的另一親本無特殊限制
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關(guān)于測(cè)交的說法不正確的是
A. F1×隱性類型→測(cè)F1基因型?
B.通過測(cè)定F1的基因組成來驗(yàn)證對(duì)分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性?
C.測(cè)F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型→所得后代表現(xiàn)型反向推知的?
D.測(cè)交時(shí),與F1雜交的另一親本無特殊限制
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