16．下列關(guān)于DNA的敘述，正確的是（　　）
A．DNA和RNA中所含堿基種類(lèi)完全不同
B．DNA通常為雙鏈，RNA通常為單鏈
C．DNA和RNA都主要分布在細(xì)胞核中，且為大分子物質(zhì)
D．原核細(xì)胞中環(huán)狀DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體

分析 DNA和RNA的比較：

英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

解答 解：A、組成DNA和RNA的堿基不完全相同，組成DNA的堿基是A、C、G、T，組成RNA的堿基是A、C、G、U，A錯(cuò)誤；
B、DNA通常為雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)，B正確；
C、DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，C錯(cuò)誤；
D、原核細(xì)胞不含染色體，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記核酸的種類(lèi)、分布及功能，掌握DNA和RNA的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．現(xiàn)代人群中糖尿病的發(fā)生率越來(lái)越高，成為人類(lèi)健康“沉默的殺手”，其病因較多．請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容回答：
（1）為驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后癥狀的變化為觀察指標(biāo)．則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是胰島素、葡萄糖．
（2）糖尿病患者往往胰島素分泌不足，組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存發(fā)生障礙，表現(xiàn)出高血糖和尿糖等癥狀．
（3）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．分析得知：胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似，在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于自身免疫病．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲狀腺激素是人體中的重要激素．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）通常，新生兒出生后，由于所處的環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會(huì)升高（填“升高”或“降低”）．在這個(gè)過(guò)程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的，其中由下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，由垂體分泌促甲狀腺激素．
（2）甲狀腺激素的作用包括提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育的和功能．甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞．
（3）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用靶細(xì)胞和靶器官．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，圖1是實(shí)驗(yàn)的部分步驟，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若圖中C有大量的放射性，則進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是用32P（填“32P”或“35S”）標(biāo)記的DNA．
（2）在理論上，上層液放射性應(yīng)該為0，其原因是噬菌體蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)部．
（3）噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)．
（4）在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA（相對(duì)分子質(zhì)量為a）和15N-DNA（相對(duì)分子質(zhì)量為b）．將只含15N-DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖2所示．預(yù)計(jì)第Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{7a+b}{8}$．
（5）DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制，其復(fù)制過(guò)程遵循嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）在制片時(shí)，最好選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮（選填“內(nèi)”或“外”）制作臨時(shí)玻片標(biāo)本，便于觀察．
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色液泡的大小和原生質(zhì)層的分布情況．
（3）請(qǐng)補(bǔ)充完整C步驟的操作方法：從蓋玻片的一側(cè)滴上蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次．
（4）該學(xué)生在C步驟中選擇了0.5g/mL的蔗糖溶液，F(xiàn)步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是蔗糖溶液濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水；反之，細(xì)胞吸水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者與無(wú)機(jī)環(huán)境之間都可以直接進(jìn)行碳循環(huán)
B．物質(zhì)循環(huán)是指物質(zhì)在生物和無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)，且?guī)в腥蛐?/td>
C．物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行
D．物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中始終伴隨著能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1所示表示的是某種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長(zhǎng)曲線模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果種群生活在一個(gè)理想的環(huán)境中，種群數(shù)量是按a（填字母）曲線增長(zhǎng)，但實(shí)際上，在自然環(huán)境中生活資源和空間都是有限的．種群達(dá)到一定數(shù)量后勢(shì)必加劇生存斗爭(zhēng)，使種群數(shù)量增長(zhǎng)受到影響，不能按此曲線方式增長(zhǎng)．
（2）在一定環(huán)境中，除上述影響外，種群數(shù)量還受其他環(huán)境因素的限制．如無(wú)機(jī)環(huán)境方面主要是陽(yáng)光、溫度、水（至少寫(xiě)兩個(gè)）的影響．
（3）某水庫(kù)中人工養(yǎng)殖了青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)，為了提高魚(yú)類(lèi)的產(chǎn)量，必須不斷投放餌料．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
a．水庫(kù)中不同種類(lèi)的魚(yú)占據(jù)不同的水層，體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu)，不同種類(lèi)的魚(yú)形成這種結(jié)構(gòu)的原因是食物和棲息空間不同造成的．
b．若不考慮食物因素，圖2能表示同水層中不同種魚(yú)的關(guān)系是③．
c．為確定青魚(yú)數(shù)量是否達(dá)到捕撈標(biāo)準(zhǔn)，常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其數(shù)量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如果某人下丘腦受損，則一般不會(huì)引起變化的是（　�。�
A．細(xì)胞外液滲透壓B．代謝速率
C．甲狀腺激素的濃度D．過(guò)敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式如右圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．有氧呼吸的場(chǎng)所依次是③②①

B．光補(bǔ)償點(diǎn)下,葉綠體吸收光的能量大于①②③產(chǎn)生ATP中的總能量

C．適宜光照和溫度下,③處生成的C02可擴(kuò)散至④處被利用

D．光照下還原氫、ATP、02從⑤向④處擴(kuò)散

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同步練習(xí)冊(cè)答案