【題目】下列各項(xiàng)不能誘發(fā)人體組織水腫的原因是
A. 毛細(xì)血管通透性增加 B. 組織液中蛋白質(zhì)增多
C. 毛細(xì)淋巴管堵塞,組織液不能回流 D. 飲水過(guò)多,細(xì)胞外液滲透壓下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖的敘述中,不正確的是( )
A.因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,無(wú)細(xì)胞壁,所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B.④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,并共含有兩個(gè)雙鏈DNA
C.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即④和⑦為一對(duì)同源染色體,⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體
D.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 藍(lán)藻無(wú)線粒體,有葉綠體
B. 細(xì)菌無(wú)線粒體,有核糖體
C. 水綿有細(xì)胞核,也有線粒體和葉綠體等細(xì)胞器
D. 酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.處于圖3中B﹣C段的是圖1所示細(xì)胞;完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的B→C段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的A→B段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腺細(xì)胞能夠合成并分泌胰蛋白酶原(一種蛋白質(zhì))。研究胰蛋白酶原合成和分泌過(guò)程中,將含有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸注入到某動(dòng)物的胰腺細(xì)胞中,檢測(cè)該細(xì)胞的核糖體與高爾基體中放射性出現(xiàn)的情況,獲得如下曲線。
(1)圖中曲線表明,放射性首先出現(xiàn)的細(xì)胞器是____________。在此細(xì)胞器上合成的物質(zhì)是__________,注入的氨基酸是合成該物質(zhì)的__________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,圖中放射性出現(xiàn)較晚的細(xì)胞器的功能是__________。
(3)除核糖體與高爾基體出現(xiàn)放射性外,有較強(qiáng)放射性出現(xiàn)的細(xì)胞器還可能有___________。
(4)蛋白質(zhì)合成和分泌過(guò)程均需__________提供能量。該過(guò)程的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)了細(xì)胞的__________的結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系。
(5)該實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)技術(shù)是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D,d)、乙(基因設(shè)為E,e)兩種遺傳病,其中Ⅱ﹣7不是乙病的攜帶者.據(jù)圖分析下列問(wèn)題:
(1)判斷甲病屬于遺傳;乙病屬于遺傳。
(2)Ⅱ﹣6的基因型為 , Ⅲ﹣12為純合子的概率是 .
(3)苯丙酮尿癥的遺傳方式與上述中的(甲病或乙病)相似,進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良是X染色體上基因控制的隱性遺傳。粚(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生育了一個(gè)同時(shí)患有苯丙酮尿癥和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良的孩子,該患者為男孩的概率是 , 若該夫婦生育了一個(gè)女兒,則該女兒表現(xiàn)正常的概率是 .
(4)若圖中Ⅱ﹣9是先天性愚型,則其可能是由染色體組成為的異常卵細(xì)胞和正常的精子受精發(fā)育而來(lái),這種可遺傳的變異稱(chēng)為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:(A,B,C表示生理過(guò)程,①~⑦表示時(shí)期)
(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[](填字母)形成的.
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[]和[]期(填數(shù)字).
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[](填數(shù)字)階段;圖中有個(gè)染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是 .
(4)若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是 .
(5)若甲圖A表示一個(gè)個(gè)體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程,該個(gè)體的基因型為AaBb,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】3月24曰是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是
A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
B.該菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體提供
C.質(zhì)膜可作為該菌進(jìn)行呼吸的場(chǎng)所
D.該菌和其他生物細(xì)胞膜的基本組成成分不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】采用樣方法調(diào)査某植物種群密度時(shí),關(guān)鍵是保證取樣的隨機(jī)性。下列敘述不科學(xué)的是
A. 合理確定樣方的大小 B. 合理確定樣方的數(shù)目
C. 合理確定取樣的方法 D. 舍去樣方的最大最小值
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