A. | 能夠在宿主細胞中復(fù)制 | B. | 具有多個限制酶切點 | ||
C. | DNA分子為環(huán)狀DNA分子 | D. | 具有某些標(biāo)記基因 |
分析 1、用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
2、運載體必須具備的條件:
①運載體要具有限制酶的切割位點,以便于目的基因的插入;
②運載體要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;
③運載體能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;
④運載體是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來.
解答 解:A、作為運載體必須具備的條件之一是能夠在宿主細胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制,以便提供大量的目的基因,A正確;
B、作為運載體必須具備的條件之一是具有多個限制酶切點,以便于目的基因的插入,B正確;
C、運載體的DNA分子不一定為環(huán)狀DNA分子,C錯誤;
D、作為運載體必須具備的條件之一是具有某些標(biāo)記基因,以便于重組后進行重組子的篩選,D正確
故選:C.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,重點考查基因工程的操作工具,要求考生掌握作為基因運載體的條件,能準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞未開始胞質(zhì)分裂 | |
B. | 乙細胞內(nèi)有2個四分體、4套遺傳信息 | |
C. | 在乙細胞內(nèi)不可能會發(fā)生基因重組 | |
D. | 甲細胞是次級精母細胞,細胞中含2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上糖蛋白減少 | B. | 細胞內(nèi)酶的活性降低 | ||
C. | 能無限增殖 | D. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子泵可以水解高能磷酸鍵 | |
B. | 胞外液體H+濃度大于細胞質(zhì) | |
C. | 植物細胞不能逆濃度梯度吸收蔗糖 | |
D. | 抑制細胞呼吸會影響植物細胞對蔗糖的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核增大,染色深 | B. | 膜通透性改變,運輸功能降低 | ||
C. | 酶活性降低 | D. | 易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移,形態(tài)結(jié)構(gòu)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡 | |
B. | RING結(jié)構(gòu)的合成不受基因的控制 | |
C. | 衰老細胞和被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的 | |
D. | 去掉癌細胞中IAPs 的RING 區(qū)域,可有效促進癌細胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察如下圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是 ( )
A.圖中3為核仁,代謝旺盛的細胞中核較大
B.圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實現(xiàn)信息交流
C.圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
D.圖中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同,均為DNA分子
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