【題目】某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)基因用Dd、Ii、Rr表示控制。研究發(fā)現(xiàn),體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí),R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體;蚩刂苹ㄉ睾铣傻耐緩健⒎奂t花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成其他基因數(shù)量與染色體均正常如圖所示。

1正常情況下,甲圖中紅花植株的基因型有________種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,子代中表現(xiàn)型的比例為________。

2突變體①、②、③的花色相同,這說明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)________有關(guān)

3基因型為iiDdRr的花芽中,出現(xiàn)基因型為iiDdr的一部分細(xì)胞,其發(fā)育形成的花呈________色,該變異是細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)____________的結(jié)果;蛐蜑閕iDdr的突變體自交所形成的部分受精卵不能發(fā)育,其根本原因是__________________。

【答案】14 3∶1或9∶72分,寫全才給分

2基因R與r基因的數(shù)量

3 染色體數(shù)目變異或缺失 缺少發(fā)育成完整個(gè)體的一部分基因

【解析】

試題分析:1正常情況下,圖1中紅花植株的基因型有iiDDRR、iiDdRR、iiDDRr和iiDdRd共4種某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,如果是iiDdRR或iiDDRr,則子代中表現(xiàn)型的比例為3:1;如果是iiDdRd,則子代中表現(xiàn)型的比例為9:7。

2根據(jù)題意和圖2分析可知:由于突變體、中都含有3個(gè)基因R或r,表現(xiàn)的花色相同,這說明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)基因R與r的數(shù)量有關(guān)。

3由于基因型為iiDdr的細(xì)胞中缺少R,不能形成紅色物質(zhì),所以其發(fā)育形成的花呈白色。該變異是細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目變異或缺失的結(jié)果基因型為iiDdr的突變體自交所形成的部分受精卵不能發(fā)育,其根本原因是缺少發(fā)育成完整個(gè)體的部分基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是

A. 單基因遺傳病是指由單個(gè)基因控制的遺傳病

B. 與單基因遺傳病相比,多基因遺傳病對(duì)個(gè)體的影響更大

C. 產(chǎn)前診斷在一定程度上能有效預(yù)防18三體綜合征患兒的出生

D. 調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)先確定遺傳病的遺傳方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體

B胰島B細(xì)胞的核仁被破壞,不會(huì)影響胰島素的合成

C膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

D胰蛋白酶合成過程中,核糖體合成的肽鏈通過囊泡運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,不屬于真核生物的是

噬菌體 藍(lán)藻 酵母菌 乳酸菌 支原體

水綿 小球藻 葡萄球菌 青霉菌

A①②④⑤⑧⑨ B①②③④⑦⑨

C①③④⑤⑧⑩ D②④⑤⑥⑦⑩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不正確的是

A高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性

B細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件

C通過植物組織培養(yǎng)得到試管苗,是植物細(xì)胞具有全能性的有力證據(jù)

D玉米種子發(fā)育成玉米植株是細(xì)胞全能性的表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( )

A. T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B. B細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)闈{細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

C. 過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

D. 人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題[ ]內(nèi)填序號(hào)

1請(qǐng)舉例寫出一種分泌蛋白:_______。

2的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ]______上的[ ]________合成的。

3圖中分別由圖中[ ]______和[ ]______形成,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

4分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ]_______提供的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要 。

2)每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是 。

3)構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有 種。

4)三個(gè)氨基酸分子縮合后的產(chǎn)物是 ,這種化學(xué)反應(yīng)叫作 。下圖表示其中一種產(chǎn)物的局部結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的,蛋白質(zhì)具有的功能有 、 (三種即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體觀賞植物的花色紫色、藍(lán)色、白色由三對(duì)常染色體上的等位基因A、a、Bb、Dd控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑,請(qǐng)分析后回答下列問題:

1研究發(fā)現(xiàn)植物含有AB、D基因時(shí),植物只能合成有色物質(zhì)I,不能合成有色物質(zhì)II,則D基因?qū)基因的表達(dá)有 作用。

2選取純合的紫花和純合的藍(lán)花植株雜交,F1全為藍(lán)花,F2中白花:藍(lán)花:紫花=0:13:3,請(qǐng)推測(cè)有色物質(zhì)I代表 藍(lán)色或紫色物質(zhì),親本中藍(lán)花植株的基因型是 ;駼、b與D、d之間 填是、否遵循自由組合定律。

3若三對(duì)基因分別位于三對(duì)常染色體上,將基因型為aaBBDD的個(gè)體與基因型為AAbbdd的個(gè)體進(jìn)行雜交,F1代自交,F2中白花的比例約為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案