15．如圖所示為某患者血糖含量的變化曲線，試判斷注射的藥品最可能是（　　）
A．胰島素B．胰高血糖素C．抗利尿激素D．甲狀腺激素

分析 與人體血糖含量變化有關(guān)的激素是胰島素、胰高血糖素和腎上腺素，胰島素具有降低血糖的作用，胰高血糖素和腎上腺素具有升高血糖的作用．
胰島素的作用是加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度，胰高血糖素主要通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)換為葡萄糖來(lái)升高血糖濃度．抗利尿激素主要是作用于腎小管和集合管來(lái)促進(jìn)對(duì)水分的重吸收．

解答 解：A、胰島素的作用是降低血糖濃度，注射了藥品后血糖濃度升高，因此不可能是胰島素，A錯(cuò)誤；
B、胰高血糖素的作用是升高血糖濃度，注射了藥物后血糖濃度升高了，因此應(yīng)該是胰高血糖素，B正確；
C、抗利尿激素的主要作用是促進(jìn)對(duì)水分的重吸收，與血糖調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、甲狀腺激素能促進(jìn)促進(jìn)代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，與血糖調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查與血糖含量變化有關(guān)的激素，難度中等，要求考生能夠熟記胰島素和胰高血糖素的作用，掌握了血糖調(diào)節(jié)和相關(guān)激素的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)脂質(zhì)的描述正確的是（　�。�
A．脂肪的作用是保持體溫和緩沖壓力B．固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
C．激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類D．脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的是（　　）
A．體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B．植物吸收的無(wú)機(jī)鹽PO43-是合成DNA、RNA和纖維素等物質(zhì)的原料
C．某些無(wú)機(jī)鹽離子組成細(xì)胞中的復(fù)雜化合物
D．自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，選材或操作正確的是（　�。�
A．用斐林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖
B．向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪
C．將雙縮脲試劑A液與B液混合，搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D．常溫條件下，脫氧核糖核酸與吡羅紅作用，呈現(xiàn)紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都需要載蛋體白協(xié)助
B．既需要載體蛋白協(xié)助又需要消耗能量
C．都可以從低濃度到高濃度一邊
D．都需要供給ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．真核細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體，其主要組成成分是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和DNAB．蛋白質(zhì)和RNA
C．蛋白質(zhì)和多糖細(xì)胞D．DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）該化合物為四肽化合物，含有4種個(gè)氨基酸，這些氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．
（2）該多肽中有1個(gè)氨基，3個(gè)羧基．
（3）寫(xiě)出虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A氨基，B肽鍵，C羧基．
（4）該多肽水解需要3分子的水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中
B．物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)
C．可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙
D．物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問(wèn)題：
隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善．如圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致．

（1）第一期時(shí)，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個(gè)種群．
（2）經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)時(shí)間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深．再混養(yǎng)時(shí)，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)嚴(yán)重的同體色選擇偏好，有人以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是物種多樣性，判斷的理由是由于交配的同體色偏好，造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象．
（3）經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)的時(shí)間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：地理隔離而不能進(jìn)行基因交流，兩箱分養(yǎng)造成，當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于食物差異與選擇的不同，導(dǎo)致兩箱中果蠅基因頻率向不同方向變化，從而形成兩個(gè)群體體色的很大差異．
（4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[Aa、T（T1、T2）t、Ee]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：
世代甲箱乙箱
果蠅數(shù)AT1E果蠅數(shù)AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%65%43095%93%65%
甲、乙兩箱果蠅的基因庫(kù)較大的是甲，頻率基本穩(wěn)定的基因是E，第十代時(shí)，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是45.5%．

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