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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物,濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度(0、b1、b2、c)下的生理狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中,代表濱藜的曲線是 ;當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是 ;IV狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是 ;
(3)就圖1甲曲線代表的植物來(lái)說(shuō),四種不同光照強(qiáng)度(0、b1、b2、c)對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是 。假如濱藜、細(xì)辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類(lèi)囊體層數(shù)存在較大差異,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,含有較大基粒和較多類(lèi)囊體層數(shù)的植物是 。
(4)生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線,則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是 ;若要改變這一限制因素,提高乙植物的產(chǎn)量,通常采用增施有機(jī)肥料(如農(nóng)家肥)的方法,其原理是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)辛是一種適宜在森林中腐質(zhì)層下生活的植物,喜冷涼、陰濕環(huán)境,耐嚴(yán)寒, 在疏松肥沃的土壤中生長(zhǎng),忌強(qiáng)光與干旱。濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境中生活的植物。圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度(0b1b2c)下的生理狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1) 圖1中,代表濱藜的曲線是 ;當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,含有較大葉綠體基粒和較多類(lèi)囊體層數(shù)的植物是 。
(2) 對(duì)甲植物來(lái)說(shuō),圖1中四種不同光照強(qiáng)度(O、b1b2c)對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是 。在Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是 。
(3) 圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所是 ;細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是 。
(4)生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚里栽培乙植物。若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線,則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是 ;若要改變這一限制因素,提高乙植物的產(chǎn)量,通常采用增施農(nóng)家肥的方法,其原理是 。
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