下列各項(xiàng)功能中，與固醇類(lèi)物質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A．降低血糖濃度 B．細(xì)胞膜的成分

C．維持第二性征 D．促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示高等動(dòng)物穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，垂體切除導(dǎo)致免疫細(xì)胞增殖抑制，淋巴器官萎縮和幾乎全部免疫功能的退化；而注射甲狀腺激素則可逆轉(zhuǎn)這些效應(yīng)。應(yīng)激刺激可引起下丘腦分泌___________，促進(jìn)垂體釋放_(tái)________，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。

（2）從圖中可以看出甲狀腺激素能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化，進(jìn)而使________的生成增加。研究表明B細(xì)胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能，甲狀腺激素還可以促使T細(xì)胞分泌淋巴因子，而淋巴因子反過(guò)來(lái)又控制甲狀腺激素對(duì)免疫的調(diào)節(jié)，此過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______調(diào)節(jié)。

（3）電子顯微鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)末梢與淋巴細(xì)胞有突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)末梢釋放_(tái)_____________與淋巴細(xì)胞膜上的____________結(jié)合，從而控制著機(jī)體的免疫。而免疫細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子等，在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時(shí)，也調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能，因此，機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是依賴(lài)___________調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能

B．唾液淀粉酶的基本組成單位是氨基酸

C．同一種酶可以存在于不同的活細(xì)胞中

D．脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種生物中關(guān)于堿基、五碳糖、核苷酸種類(lèi)的描述，正確的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在胡蘿卜素的提取過(guò)程中，對(duì)材料的處理正確的是（　�。�
A．要把買(mǎi)來(lái)的胡蘿卜放置幾天后，再做實(shí)驗(yàn)
B．在烘箱中烘干胡蘿卜時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，要求溫度越高越好
C．為了充分干燥胡蘿卜，所以干燥時(shí)間越長(zhǎng)越好
D．要把烘干好的胡蘿卜用研缽研成胡蘿卜干粉備用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖是某生物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．該細(xì)胞過(guò)程圖②中染色體加倍因?yàn)镈NA復(fù)制
B．該生物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程圖順序?yàn)棰茛佗邰冖?/td>
C．DNA復(fù)制和中心粒復(fù)制在間期、染色體復(fù)制和加倍在后期
D．在圖③中出現(xiàn)赤道板、在圖④中形成細(xì)胞板，高倍光學(xué)顯微鏡下清晰可見(jiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．豌豆種子的子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類(lèi)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的分離定律．親體中的黃色圓粒的基因型是YyRr．綠色圓粒的基因型是yyRr．
（2）在F1中表現(xiàn)型與親本相同的是黃色圓粒和綠色圓粒，它們之間的數(shù)量比為1：1．F1圓粒種子中的純合子所占的比例是$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來(lái)說(shuō)選用單核期的花粉可提高成功率．選擇花粉時(shí)，一般要通過(guò)鏡檢（顯微鏡觀察）來(lái)確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時(shí)需要對(duì)花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色，常用的染色劑是醋酸洋紅．
（2）圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類(lèi)及濃度配比．
（3）胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無(wú)規(guī)則，是一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞．胚狀體與正常受精卵（或受精卵）發(fā)育形成的胚有類(lèi)似的結(jié)構(gòu)，即具有胚芽、胚軸和胚根．
（4）無(wú)菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，請(qǐng)說(shuō)明下列各項(xiàng)需要消毒，還是需要滅菌．①培養(yǎng)基，②培養(yǎng)皿，③接種環(huán)，④花蕾，⑤實(shí)驗(yàn)操作者的雙手，⑥三角錐形瓶．
①②③⑥（填編號(hào)）需要滅菌，④⑤（填編號(hào)）需要消毒．
（5）從消毒后的玫瑰花中分離幾個(gè)花藥，按嚴(yán)格的無(wú)菌操作要求接種到培養(yǎng)基上，并將每個(gè)花藥搗碎，使其中的花粉釋放出來(lái)．經(jīng)過(guò)適宜培養(yǎng)，得到的試管苗是否可育？為什么？有可能是可育的原因：由花粉發(fā)育成的植株是單倍體，不可育；但由于花藥受損，由花藥壁發(fā)育成的植物則是二倍體，可育．

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