10．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有（　�。�
A．探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物
B．在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型
C．色素的提取和分離--提取色素時(shí)加入無水乙醇過量，紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺
D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了酒精

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)、電子顯微鏡觀察葉綠體、綠葉中色素的提取和分離、溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、酶可以催化過氧化氫分解，溫度也能加速過氧化氫的分解，在高溫環(huán)境條件下，即使酶失活，過氧化氫的分解速度也會(huì)很快，所以若要探究溫度對(duì)酶活性的影響，不能選擇過氧化氫溶液作為底物，A錯(cuò)誤；
B、在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)為實(shí)物照片，不屬于概念模型，B錯(cuò)誤；
C、色素的提取和分離--提取色素時(shí)加入無水乙醇過量，會(huì)使濾液濃度低，紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺，C正確；
D、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了二氧化碳，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力，具備對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共12分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語言”。請(qǐng)依據(jù)下圖，回答問題。

（1）圖中①表示________系統(tǒng)；甲表示B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞和________細(xì)胞。

（2）乙是由________分泌的，調(diào)控其分泌的結(jié)構(gòu)是______，該結(jié)構(gòu)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間架起了“橋梁”。

（3）當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的__________。

（4）由上圖可知，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是

A．供給全面的營養(yǎng) B．供給能量

C．維持細(xì)胞滲透壓 D．供給水分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的敘述錯(cuò)誤的是

A．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

B．花生種子含脂肪多，子葉肥厚，是鑒定脂肪的理想材料

C．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根都含有較多的糖，可用于鑒定還原糖

D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物科研史實(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣全部來自于水
B．摩爾根等人以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說-演繹法證明了基因在染色體上
C．溫特以燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料，證明了生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D．林德曼通過對(duì)賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向性、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是

（1）氨基酸 （2）C、H、O、N等化學(xué)元素 （3）氨基酸脫水縮合

（4）一條或幾條肽鏈連接在一起 （5）多肽

（6）形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）

B．（2）（1）（4）（3）（6）（5）

C．（2）（1）（4）（3）（5）（6）

D．（2）（1）（3）（5）（4）（6）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是酶活性影響因素相關(guān)的曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．據(jù)圖可知酶的最適溫度為M，最適pH為8
B．圖中所示反應(yīng)溶液中pH的變化不影響酶作用的最適溫度
C．溫度偏高或偏低，酶活性都會(huì)明顯降低
D．0℃時(shí)酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)共有7條肽鏈組成，其中最短的一條肽鏈的結(jié)構(gòu)如圖所示，關(guān)于該肽鏈敘述錯(cuò)誤的是

A．該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成

B．圖中含有的R基是②④⑥⑧

C．該肽鏈中含有2個(gè)游離的氨基

D．該肽鏈中含有4個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．一般情況下，以下能在動(dòng)物細(xì)胞中發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A．C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量
B．CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2
C．C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
D．C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

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