已知突觸小體釋放的某種遞質與突觸后膜結合，可導致突觸后膜Cl-內流，使下一個神經(jīng)元產生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種遞質時、突觸后膜接受該種遞質后的膜電位狀況以及信息的傳遞方向的圖示是 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南鄭州高一第十二中學上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)“X”形迷宮（圖1)內有紅燈和電刺激裝置。 當分別按下各臂按鈕時，相應臂的紅燈就會亮起來，此時該臂不通電成為安全區(qū)，另外的臂及中央交界區(qū)均在短時間后通電而成為電刺激區(qū)。請回答下列問題：

(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū)，該逃避反應的基本活動方式是________。此時，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上是________ (單向/雙向）傳導。

(2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應強度隨電刺激的重復出現(xiàn)而減弱。已知其關鍵因素在于突觸的信號傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質的量有關。據(jù)此推斷上述小白鼠反應減弱現(xiàn)象的原因最可能的是________________。（2分）

(3)在某適宜溶液中維持正常活性的離體神經(jīng)纖維，未受到刺激時處于________狀態(tài)(膜電位如圖2中a)。受到適宜刺激后，受刺激部位的膜內Na+含量變化趨勢如圖2中 曲線所示，曲線上升的原因是              。（2分）請在圖2中畫出動作電位的曲線。

(4)該實驗中的適宜溶液________ (可以/不可以）用適當濃度的KCl溶液代替。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)④中的物質釋放到⑤的方式是_________，這一功能主要由細胞質中[    ]______完成。
(2)若刺激A點，圖中電流計B將偏轉_____次。若刺激C點，電流計B將偏轉______次。
(3)如果抑制該細胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復到外正內負的狀態(tài)，這說明神經(jīng)元恢復到靜息狀態(tài)時，其帶電離子通過細胞膜的方式為_____________。
(4)已知④中的某物質可使突觸后膜興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該物質的分解，這種藥物的即時效應是__________。
(5)突觸前膜是________末端突觸小體的膜；突觸間隙的液體是____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案