【題目】某生物細(xì)胞的DNA分子中，堿基A的數(shù)量占38%，則C和G之和占全部堿基的

A. 76%B. 62%C. 24%D. 12%

【答案】C

【解析】

在雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A-T、C-G，而互補(bǔ)配對(duì)的堿基兩兩相等，所以A=T，C=G，則A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。

根據(jù)上述分析可知，雙鏈DNA分子中A=T，C=G，已知DNA分子中A=38%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，所以T=A=38%，故C+G=1-A-T=24%。綜上所述，ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素中的赤霉素（GA)能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生，促進(jìn)種子萌發(fā)；脫落酸（ABA)能抑制種子萌發(fā)。某研究小組分別用三組試劑對(duì)種子進(jìn)行處理，所得結(jié)果如圖所示，圖中X為6-甲基嘌呤，是一種mRNA合成抑制劑，“↓”表示開(kāi)始處理時(shí)間。請(qǐng)冋答下列問(wèn)題：

（1）GA除能促進(jìn)種子萌發(fā)外，還能促進(jìn)__________(填“細(xì)胞分裂”或“細(xì)胞伸長(zhǎng)”），從而促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________；圖中第②③組結(jié)果表現(xiàn)出高度的相似性，說(shuō)明ABA的作用機(jī)制可能是抑制________酶的活性，從而抑制mRNA的合成。在α-淀粉酶的合成方面，ABA與GA表現(xiàn)為________作用。

（3）大量事實(shí)巳經(jīng)證明內(nèi)源ABA具有促進(jìn)脫落的效應(yīng)，但用ABA作為脫葉劑的田間試驗(yàn)尚未成功，這可能是由于植物體內(nèi)的_________對(duì)ABA有抵消作用。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，脫落的器官中乙烯含量明顯上升，其上升的原因可能是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中的光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后

B. 到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

C. 圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)

D. 經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列雜交組合中（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），子代只有一種表現(xiàn)型的是 (　　)

A. aaBb和AABbB. AaBB×AABbC. AaBb和AABbD. AaBB×aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列分析合理的是（ ）

A. ①過(guò)程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來(lái)自于—NH2

B. 在缺氧的情況下，③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生

C. M物質(zhì)是丙酮酸，④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中

D. 在氧氣充足的情況下，②③過(guò)程發(fā)生于線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為過(guò)氧化氫被分解的速度曲線，其體現(xiàn)了酶的（ ）

①化學(xué)本質(zhì)②高效性③催化特性④作用條件較溫和

A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列過(guò)程中，發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系的是①復(fù)制②轉(zhuǎn)錄③翻譯④逆轉(zhuǎn)錄 （ ）

A. ① B. ①②

C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二十世紀(jì)六十年代米切爾（Mitchell）提出光合作用過(guò)程中ATP的生成可以用化學(xué)滲透機(jī)制來(lái)解釋，即ATP合成的直接驅(qū)動(dòng)力來(lái)自于質(zhì)子濃度梯度而非光照（如圖甲所示），后來(lái)賈格道夫（Jagendorf）通過(guò)一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)，為ATP合成的化學(xué)滲透機(jī)制提供了早期證據(jù)（如圖乙所示）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示的生理過(guò)程屬于光合作用的_________階段，H+經(jīng)通道蛋白由膜內(nèi)運(yùn)往膜外，________（填“需要”或“不需要”）細(xì)胞代謝提供能量。

（2）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，溶液①的pH____________（填“大于”“小于”或“等于”）溶液②的pH，這樣設(shè)置的主要目的是____________，為了使實(shí)驗(yàn)具有說(shuō)服力，C、E瓶均應(yīng)置于____________條件下。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述，正確的是

A.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌

B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng)

C.向液體培養(yǎng)基中通人氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長(zhǎng)

D.在半固體培養(yǎng)基中接種細(xì)菌培養(yǎng)后可以觀察其運(yùn)動(dòng)

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