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下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的一項是（ ）

A．花生種子含脂肪多，是用于脂肪鑒定的理想材料

B．蛋白質和雙縮脲試劑作用呈紫色反應，該過程不需要加熱

C．提取和分離綠葉中葉綠體色素時，濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色

D．測定綠色植物呼吸作用需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結果的影響

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏育才中學孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個，則該DNA分子復制3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為

A．7（a-m） B．8（a-m）

C．7（a/2 -m） D．8（2a-m）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

宋代蘇軾在《格物粗談·果品》中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”。上述敘述中“得氣即發(fā)”的“氣”是指（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．乙烯 D．吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現象屬于反射的是（ ）

A．含羞草的葉受到外力碰撞而下垂

B．草履蟲游向食物豐富的地方

C．向日葵向太陽方向轉動

D．正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

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科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學期期末質量調研科學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價值。為了增強發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究。

（1）在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是（ ）(多選)。

A．酒精燈 B．培養(yǎng)皿 C．顯微鏡 D．無菌水 E．接種環(huán)

（2）在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是_________。

剛果紅(CR溶液)可以與纖維素形成紅色復合物,不與纖維素降解產物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。下表是兩種培養(yǎng)基的配方，“+”表示有，“-”表示無。

（3）據表判斷，培養(yǎng)基甲能否用于分離和鑒別纖維素分解菌？回答并說明理由_________；培養(yǎng)基乙能否用于分離和鑒別纖維素分解菌？回答并說明理由_____________。

（4）研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(如圖)。 圖中降解圈大小與纖維素酶的________有關。 圖中降解纖維素能力最強的菌株是（ ）。

（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株 A和 B，在不同溫度和 pH 條件下進行發(fā)酵測得發(fā)酵液中酶活性（U·g-1protein）的結果如下圖,推測菌株（ ）更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學期期末質量調研科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鮮牛奶中有兩種物質，分子式分別為C12H22O11和C1864H3012O576N468S21，它們最可能是（ ）

A．蔗糖和蛋白質

B．脂肪和蛋白質

C．乳糖和蛋白質

D．乳糖和核酸

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物細胞中的染色體及基因組成如圖1所示，觀察裝片時發(fā)現了圖2、圖3所示的細胞。相關敘述正確的是（ ）

A．圖2、圖3細胞中染色體組數分別是4和2

B．等位基因B與b的堿基數目一定不同

C．圖3細胞分裂可產生2種類型的生殖細胞

D．圖1細胞形成圖2細胞過程中會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省岳陽市高三上學期第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示兩個脫氧核苷酸分子在DNA聚合酶作用下的聚合過程。若由脫氧核苷酸分子聚合形成的小分子DNA共有500個堿基對, 則其縮合過程中形成的磷酸二酯鍵數、產生的水分子數、該DNA分子中羥基（一0H ,堿基中不含羥基）數分別是

A．498、 498、 501 B．499、 499、 502

C．998、 998、 1002 D．998、 998、 1004

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關遺傳與變異的敘述，不正確的是（ ）

A．“T2噬菌體侵染細菌實驗”證明DNA是遺傳物質

B．遺傳密碼的簡并有利于生物性狀保持穩(wěn)定

C．轉錄時RNA聚合酶的識別位點在RNA分子上

D．DNA分子的兩條單鏈能平行的原因是堿基對長度相等

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