對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.若乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條

C.丙圖家系中男性患者多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.為了研究動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化.幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時(shí)間如表.下列敘述中不正確的是(  )
細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡
時(shí)間/min317117
A.從表中可知,3H標(biāo)記的亮氨酸最先進(jìn)入的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.該過程的研究方法是同位素標(biāo)記法
C.觀察到靠近細(xì)胞膜的囊泡存在3H標(biāo)記,該囊泡最可能是由高爾基體形成的
D.培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞膜外能檢測到3H標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.對細(xì)胞內(nèi)自由水的下列描述中,有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( �。�
A.約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95.5%B.與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結(jié)合
C.能夠流動(dòng)D.參與生物化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在西葫蘆的皮色遺傳中,黃皮基因Y對綠皮基因y為顯性,但在另一白色顯性基因W存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá)�,F(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )

A.四種9:3:3:1 B.兩種 13:3

C.三種12:3:1 D.三種10:3:3

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1均為藍(lán)色。若讓F1藍(lán)色與純合鮮紅色品種雜交,產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)∶鮮紅=3∶1。若F1藍(lán)色植株自花受粉,則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是( )

A.藍(lán)∶鮮紅=1∶1 B.藍(lán)∶鮮紅=3∶1 C.藍(lán)∶鮮紅=9∶1 D.藍(lán)∶鮮紅=15∶1

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于一對相對性狀的是

A.狗的卷毛與白毛 B.豌豆的紅花與桃樹的白花

C.人的單眼皮與卷發(fā) D.大麥的高稈與矮稈

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高等動(dòng)物心肌細(xì)胞從外界環(huán)境獲得K+的途徑是( )

A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

根據(jù)上圖回答下列相關(guān)問題:

(1)某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖甲所示,此細(xì)胞含有 對同源染色體,該細(xì)胞下一個(gè)時(shí)期對應(yīng)于圖丁中的 段。

(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖乙所示,其基因A、a、B、b分布如圖,一個(gè)這樣的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是 。若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子,其原因最可能是減數(shù)

時(shí)期,染色體分配異常。

(3)圖戊中表示染色體數(shù)量變化的是 (填圖中字母),不含同源染色體的是階段 填圖中羅馬數(shù)字)。

圖丙是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是 ,丙圖對應(yīng)于圖丁中

(填圖中字母)段,對應(yīng)于圖戊中的 (填圖中羅馬數(shù)字)階段。

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同步練習(xí)冊答案