【題目】如圖是某動(dòng)物組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖
(1)細(xì)胞攝取LDL時(shí)需與細(xì)胞膜上的______結(jié)合成復(fù)合物以______方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞.LDL進(jìn)入細(xì)胞后,在溶酶體的作用下其組成物質(zhì)被釋放并利用,其中______等物質(zhì)可參與細(xì)胞膜的構(gòu)成。
(2)圖中過(guò)程⑥→⑦表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜具有______特點(diǎn),⑦→⑨過(guò)程說(shuō)明溶酶體具有______的功能。
(3)若該細(xì)胞還能分泌某種蛋白質(zhì),則與其合成、加工、分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器為______.其中與脂類代謝有關(guān)的細(xì)胞器是圖中的______。(用圖中數(shù)字表示)
(4)若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其它物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞沒(méi)有影響,說(shuō)明受化學(xué)藥品影響的是______。
【答案】特異性受體 胞吞 (蛋白質(zhì))磷脂膽固醇 一定的流動(dòng)性 分解衰老、損傷的細(xì)胞器 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 1 轉(zhuǎn)運(yùn)鈣離子的載體
【解析】
膽固醇:構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。
溶酶體:內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”。
分泌蛋白合成與分泌過(guò)程是:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→⑨高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,此過(guò)程所需能量由線粒體提供。
(1)看圖可知:膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。LDL進(jìn)入細(xì)胞后,在溶酶體的作用下其組成物質(zhì)被釋放并利用,其中(蛋白質(zhì))磷脂膽固醇等物質(zhì)可參與細(xì)胞膜的構(gòu)成。
(2)溶酶體含有多種水解酶,圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,圖中過(guò)程⑥→⑦表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。
(3)分泌蛋白合成與分泌過(guò)程是:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→⑨高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,此過(guò)程所需能量由線粒體提供,即與分泌蛋白的合成加工分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成車間,與脂類代謝有關(guān)。
(4)若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其它物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞沒(méi)有影響,說(shuō)明受化學(xué)藥品影響的是轉(zhuǎn)運(yùn)鈣離子的載體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是達(dá)到平衡的滲透裝置,半透膜不允許蔗糖分子通過(guò),此時(shí)漏斗內(nèi)(S1)和漏斗外(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,液面的高度差為 h,初始時(shí)漏斗內(nèi)、外液面相平。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 初始時(shí)水分子從S1到S2的速率小于S2到S1的速率
B. 此時(shí)漏斗內(nèi)外液體濃度大小關(guān)系為S1小于S2
C. 若向漏斗內(nèi)加入蔗糖酶,則 h逐漸變大直至重新達(dá)到平衡
D. 若漏斗內(nèi)外是不同濃度的硝酸鉀溶液,平衡時(shí)S1的濃度大于S2的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激后引起肌肉收縮迅速抬腳過(guò)程的示意圖,圖二為圖一中b結(jié)構(gòu)的放大示意圖。
(1)圖一所示的反射弧中,其效應(yīng)器是_____________________________;圖二所示的結(jié)構(gòu)名稱是_______________。
(2)圖一中,當(dāng)興奮到達(dá)b處時(shí),在圖二該結(jié)構(gòu)的③處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是[_____]。
A.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) B.電信號(hào)→電信號(hào)
C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
(3)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到______________形成痛覺(jué)。
(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是__________。未被清除的病原體再通過(guò)特異性免疫徹底消滅。如B細(xì)胞分化為__________和漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌抗體,抗體消滅病原體。
(5)由于傷口過(guò)深,破傷風(fēng)芽孢桿菌易繁殖,而患破傷風(fēng)。醫(yī)生決定為他注射破傷風(fēng)抗毒血清,理由是破傷風(fēng)抗毒血清中含有___________________,可以與破傷風(fēng)芽孢桿菌特異性結(jié)合,防止破傷風(fēng)芽孢桿菌對(duì)人體的危害。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a區(qū)和b區(qū)細(xì)胞
B.觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇d區(qū)細(xì)胞
C.②過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比①過(guò)程長(zhǎng)
D.③和④過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是( )
①含溶酶體的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞 ②同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同 ③含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞 ④植物細(xì)胞必定含葉綠體 ⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是真核生物
A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答基因工程、細(xì)胞工程和生態(tài)工程方面的有關(guān)問(wèn)題:
(1)利用PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)擴(kuò)增人的干擾素基因時(shí),需提供________酶和引物等,合成引物的前提是________________________,引物與互補(bǔ)DNA鏈結(jié)合的溫度一般是________℃。PCR反應(yīng)體系中加入dNTP(三磷酸堿基脫氧核苷酸,結(jié)構(gòu)與ATP類似)后,不再單獨(dú)添加ATP等能源物質(zhì),請(qǐng)推測(cè)其原因是____________。
(2)如圖為人體中干擾素基因的酶切位點(diǎn)示意圖。從人體基因組中提取干擾素基因時(shí),不能使用限制酶SmaⅠ的原因是_____________
(3)如圖為某質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)及限制酶的酶切位點(diǎn),其中tsr為硫鏈絲菌素(一種抗生素)抗性基因。將某基因整合到質(zhì)粒上,形成重組質(zhì)粒,為保證重組質(zhì)粒的成功表達(dá),除復(fù)制原點(diǎn)、標(biāo)記基因、目的基因外,該質(zhì)粒還應(yīng)具有_________結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析,需要使用__________(限制酶)切割質(zhì)粒,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入鏈霉菌時(shí),在培養(yǎng)基中添加_______________用來(lái)篩選目的菌株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦從野生植物中提取的青蒿素是臨床中治療瘧疾的有效成分,這一事實(shí)表明生物多樣性具有( )
A.直接價(jià)值B.間接價(jià)值C.潛在價(jià)值D.生態(tài)價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中4中化合物的化學(xué)組成中,與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是
①表示腺苷 ②表示腺嘌呤核糖核苷酸 ③表示腺嘌呤脫氧核苷酸 ④表示腺嘌呤
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的是( )
A.酶不能脫離生物體發(fā)揮作用B.酶在催化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)改變
C.過(guò)酸或過(guò)堿可使其失去活性D.酶與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率相同
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