【題目】胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強(qiáng)的一種樹木,其發(fā)達(dá)的根系可從深層土壤中吸收水分,該樹的細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是
A. 核酸 B. 脂質(zhì) C. 水 D. 蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)①~⑥的相互關(guān)系中,物質(zhì)交換是單向的是________________________。
(2)機(jī)體代謝情況發(fā)生變化,最易于通過檢查血漿的______________兩方面來反映。
(3)當(dāng)細(xì)胞D中產(chǎn)生過量乳酸時(shí),血漿中的____________(填“NaHC03”或“H2C03”)可以中和其酸性,并最終形成C02和H20排出體外。
(4)血漿中無機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)和功能至關(guān)重要。為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
①取5支潔凈試管,編號(hào)為1~5號(hào),分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、 0. 9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝劑(如檸檬酸鈉)。
②將左手無名指消毒,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血。
③向1~5號(hào)試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5min。
④分別取5支試管中的混合液各一滴,置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察________________________。
⑤預(yù)期結(jié)果
試管 | NaCl溶液/% | 紅細(xì)胞形態(tài) |
1 | 0.5 | ①體積變大,或漲破 |
2 | 0.7 | ②? |
3 | 0.9 | ③? |
4 | 1.1 | ④體積縮小 |
5 | 1.3 | ⑤體積縮小,皺縮 |
②、③處的結(jié)果分別是________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程;圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中過程①產(chǎn)生的[H]表示的物質(zhì)是____________。
(2)圖甲中過程________(填圖甲中的數(shù)字)表示的是有氧呼吸的生理過程,寫出該過程的總反應(yīng)式_____________,該過程的本質(zhì)是_______________。該過程屬于__________________(填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”)
(3)根據(jù)圖乙分析,影響光合作用速率的環(huán)境因素有_________ _________。
(4)根據(jù)圖乙,請(qǐng)判斷光照強(qiáng)度為L1、溫度為25℃時(shí)植物的光合速率是_______mg CO2·cm-2·h-1。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述中正確的是
A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體
B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段有染色單體
D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示.下列說法不正確的是( )
A.細(xì)胞程序性死亡有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育
B.生存因子干擾神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育,使其衰老死亡
C.神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間并非用電信號(hào)傳遞信息
D.死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬非特異性免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答有關(guān)生物與環(huán)境的問題:某棄置耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如表,單位是J/(hm2a).
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×108 | 7.5×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
(1)此地形成的群落是演替的結(jié)果.
(2)若要調(diào)查田鼠的種群密度,可采用法.在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的10只,則該種群密度是只/hm2 . 若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果(偏小/偏大).
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流動(dòng)是單向的原因是 , 逐級(jí)遞減的能量主要是通過作用離開生態(tài)系統(tǒng),能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是 .
(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調(diào)節(jié) , 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)如圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分.圖中以CO2形式流動(dòng)的是(填序號(hào)),丁是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核內(nèi)一個(gè)DNA分子經(jīng)復(fù)制形成兩個(gè)DNA分子,這兩個(gè)攜帶相同遺傳信息的DNA分子彼此分離發(fā)生在( )
A.減數(shù)第一次分裂前的間期
B.減數(shù)第一次分裂的后期和有絲分裂的后期
C.減數(shù)第一次分裂的后期
D.減數(shù)第二次分裂的后期和有絲分裂的后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在某動(dòng)物精巢內(nèi)形成精子的過程中,每個(gè)細(xì)胞中DNA分子數(shù)量的變化(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA分子數(shù)量的變化)。下列各項(xiàng)對(duì)本圖解釋完全正確的是
A. 一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過e-f過程形成的2個(gè)子細(xì)胞上基因一定一樣
B. b點(diǎn)表示初級(jí)精母細(xì)胞形成,g點(diǎn)表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束
C. d~e過程同源染色體分離,e~f過程非同源染色體自由組合
D. e點(diǎn)表示次級(jí)精母細(xì)胞形成,f點(diǎn)表示減數(shù)分裂結(jié)束
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 各種蛋白質(zhì)的基本組成單位都是氨基酸
B. 一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)
D. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
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