右圖是反射弧的模式圖（1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分，d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”）。下列敘述正確的是（ ）

A. 電刺激a處，肌肉收縮，反射能夠完成

B. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

C. 電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反

D. “神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試（A卷）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

大豆的子葉有深綠、淺綠和黃色三種顏色，由A (a)和B (b)兩對(duì)等位基因控制，且獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將子葉深綠植株（AAbb)與子葉淺綠椬株（aaBB)雜交，F(xiàn)1全為子葉深綠植株，自交后代F2中，子葉深綠:子葉淺綠:子葉黃色=12:3:1。

(1)該大豆植物子葉顏色性狀的遺傳遵循____定律。某因型為AaBb的植株表現(xiàn)為_______。

(2)若表現(xiàn)型為子葉深綠和子葉淺綠的兩個(gè)親本雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為子葉深綠:子葉淺綠:子葉黃色=2:1:1,則兩親本的基因型分別為_______。

(3)為鑒定一子葉深綠大豆植株的基因型，將該植株與子葉黃色植株雜交得F1,F1自交得F2。請(qǐng)回答下列問題：

①表現(xiàn)為子葉深綠的植株的基因型共有____種。

②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，可確定待測子葉深綠親本基因型的三種情況為______。

③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型其比例，尚不能確定待測子葉深綠親本基因型。若子二代中，子葉深綠：子葉淺綠:子葉黃色的比及例為_______，則待測子葉深綠親本植株的基因型為 AAbb。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是

A. 免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的

B. 所有免疫細(xì)胞對(duì)抗原都有識(shí)別功能

C. 艾滋病人體內(nèi)的體液免疫功能正常

D. 特異性免疫過程中需吞噬細(xì)胞參與

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二（普通班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2006年4月份的《生物學(xué)教學(xué)》上登載：胃幽門處的幽門螺旋桿菌是誘發(fā)胃潰瘍的主要因素；我國寧夏引入狐貍以防治鼠害；為了提高蜂蜜質(zhì)量和產(chǎn)量而引進(jìn)的西方蜜蜂對(duì)中國本土蜜蜂造成嚴(yán)重排擠而使新疆和大興安嶺幾種蜜蜂相繼滅絕。請(qǐng)分析幽門螺旋桿菌與人、狐貍與鼠、西方蜜蜂與本土蜜蜂的生態(tài)學(xué)關(guān)系分別是（ ）

A．寄生、捕食、競爭 B．捕食、競爭、種內(nèi)斗爭

C．共生、競爭、種內(nèi)斗爭 D．寄生、捕食、種內(nèi)斗爭

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二（普通班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)（見下表）。下列分析正確的是（ ）

A．光強(qiáng)大于140μmol·m-2·s-1，馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體

B．光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1，影響苦儲(chǔ)幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度

C．森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D．在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

杜泊羊具有生長快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）獲取杜泊羊的卵母細(xì)胞時(shí)，可對(duì)供體母羊注射________激素，使其排出更多的卵子，然后從____中沖取卵子。采集到的精子需要經(jīng)過________，才具備受精能力。判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志是________。

（2）體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，合成培養(yǎng)基中通常需加入_______等一些天然成分，還需要提供CO2以維持______。

（3）在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀ňd羊進(jìn)行_________處理。采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”，對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將_________，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在二倍體動(dòng)物（染色體數(shù)為2N）的細(xì)胞分裂過程中，某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體（a）和核DNA分子（b）的數(shù)目關(guān)系如圖。正常情況下，此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生

A. 兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極

B. 細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)為N

C. 非同源染色體之間進(jìn)行自由組合

D. 染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上

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科目：高中生物 來源：2017屆全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試高考模擬調(diào)研（一）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某二倍體植物的組織培養(yǎng)過程。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中①過程獲得的細(xì)胞是正常植物體經(jīng)____形成的。

（2）為獲得無毒植株，過程②獲得的細(xì)胞通常取自_______。

（3）愈傷組織的細(xì)胞與正常體細(xì)胞相比，具有_____的特點(diǎn)。

（4）過程③④分別是指____和____，為保證這兩個(gè)過程的順利進(jìn)行，還需要在MS培養(yǎng)基中添加____和____進(jìn)行誘導(dǎo)。過程④的實(shí)質(zhì)是______。

（5）經(jīng)①③④過程培養(yǎng)得到的植物與經(jīng)②③④過程培養(yǎng)得到的植物的主要不同點(diǎn)是_______。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中全能性較高的是

A. 蛔蟲的受精卵細(xì)胞 B. 蠶豆的葉肉細(xì)胞

C. 蛙的口腔上皮細(xì)胞 D. 人的神經(jīng)細(xì)胞

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