A. | DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配 | |
B. | 一個細胞周期可表示為CD+DE | |
C. | CD階段完成DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | BC階段結(jié)束時核DNA含量增加一倍 |
分析 本題是考查細胞周期概念和細胞有絲分裂間期和分裂期的特點.細胞周期的概念是連續(xù)分裂的細胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期,包括分裂間期和分裂期,分裂期持續(xù)的時間比分裂期長,分裂間期完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
解答 解:A、分析題圖可知,CD段是細胞有絲分裂的分裂期,主要完成遺傳物質(zhì)的均分,A錯誤;
B、一個細胞周期應(yīng)包含分裂間期和分裂期,可以用圖中(BC+CD)或(DE+EF)表示,B錯誤;
C、分析題圖可知,DE段是細胞分裂的間期,主要完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,C錯誤;
D、.分析題圖可知,BC段是細胞分裂間期,主要完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍,D正確;
故選:D.
點評 本題的知識點是細胞周期的概念,分裂期與分裂間期的特點,分析題圖判斷題圖各段屬于細胞周期的哪個時期是解題的突破口,準確把握細胞周期的概念,弄清細胞周期的起點和止點是解題的關(guān)鍵,D選項往往因?qū)毎芷诘钠瘘c和止點把握不準而錯選.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細胞膜及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,據(jù)圖分析錯誤的是( )
A. B代表脂雙層,構(gòu)成細胞膜的基本支架
B. 圖中編號a代表某物質(zhì)經(jīng)主動轉(zhuǎn)運出細胞
C. 細胞膜的選擇透過性主要取決于物質(zhì)A的種類
D. 在a~e的五種方式中,代表被動運輸?shù)氖莃、c、d
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
轉(zhuǎn)運RNA與決定蛋白質(zhì)的氨基酸序列有密切關(guān)系的功能是:( )
A.能識別信使RNA的密碼子 B.能攜帶特定的氨基酸
C.能將氨基酸置于核糖體的適當位置上 D.參與肽鏈繼續(xù)延伸的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間/d | 無細胞核的存活個數(shù) | 有細胞核的存活個數(shù) |
1 | 81 | 79 |
2 | 58 | 78 |
4 | 3 | 74 |
10 | 0 | 67 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光 | B. | 水分 | C. | 溫度 | D. | 海拔高度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ①③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素釋放量增加 | |
B. | 腎小管對水的重吸收減弱 | |
C. | 下丘腦相關(guān)中樞對傳來的興奮進行分析和綜合,并產(chǎn)生渴覺 | |
D. | 皮膚毛細血管收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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