研究者探究不同光強（即光照強度）條件下，兩種不同濃度CO2對某種藍藻生長的影響，結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于實驗的敘述，不正確的是（ ）

A．“●”和“”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果

B．若相同條件下測量O2釋放量，可得到相似的實驗結(jié)果

C．低光強時，不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著

D．高濃度CO2時，不同的光強對干重增加的影響不顯著

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①小腸絨毛上皮細胞吸收K＋

②腎小管對葡萄糖的重吸收

③血漿中的葡萄糖進入紅細胞

④甘油進入小腸絨毛上皮細胞

A. ①②③④ B. ①②

C. ①②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP和酶是細胞進行生命活動不可缺少的物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．酶是活細胞產(chǎn)生的在細胞內(nèi)外均可起調(diào)節(jié)作用的微量有機物

B．無氧條件下，無氧呼吸是葉肉細胞產(chǎn)生ATP的唯一來源

C．酶的作用具有專一性，ATP的作用沒有專一性

D．ATP的合成和分解需要酶的催化，而酶的合成和釋放不需要ATP的參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若表示減數(shù)分裂，CD段各時期細胞的染色體數(shù)均相同

B．若表示減數(shù)分裂，等位基因分離發(fā)生在DE段

C．若表示有絲分裂，僅BD段有同源染色體

D．若表示有絲分裂，則EF段細胞的核DNA分子可能為92個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（ ）

A．植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合 B．mRNA與游離核糖體的結(jié)合

C．胰島B細胞分泌胰島素 D．吞噬細胞對抗原的攝取

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是（ ）

A．水綿細胞內(nèi)CO2的固定

B．人體細胞內(nèi)DNA分子的復(fù)制

C．人體細胞內(nèi)丙酮酸分解成乳酸的過程

D．酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是（ ）

A．外膜的面積比內(nèi)膜的大

B．外膜蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例高于內(nèi)膜

C．既能產(chǎn)生水，也要消耗水

D．含有DNA，不含RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆重慶第一中高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物技術(shù)的實驗操作正確的是

A．在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的含大腸桿菌的培養(yǎng)液獲得單菌落

B．在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中持續(xù)通入無菌空氣制作果酒

C．在菊花的組織培養(yǎng)時不需提供有機碳源，因為菊花是自養(yǎng)型生物

D．在分離土壤中的尿素分解菌實驗中，采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后制成土壤稀釋液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實驗相關(guān)的敘述,錯誤的是（ ）

A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)

B. 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式

D. 在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案