下列描述正確的是
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)變量(自變量) | 反應(yīng)變量(因變量) |
① | 比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率 | 鮮豬肝研磨液、Fe3+ | 點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度表示或氣泡產(chǎn)生速度表示 |
② | 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖水解的作用 | 淀粉、蔗糖 | 加斐林試劑水浴加熱,有無磚紅色(沉淀)出現(xiàn) |
③ | 溫度對(duì)淀粉酶活性的影響 | 溫度(60℃熱水、沸水、冰塊) | 加碘后溶液顏色的變化 |
④ | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離 |
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷下列描述正確的是
A.每個(gè)mRNA同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,能合成出大量蛋白質(zhì)
B.由該DNA模板產(chǎn)生了三條肽鏈
C.原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)間和空間上完全分開
D.圖中多個(gè)核糖體完成不同的mRNA的翻譯
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖表示人體各類血細(xì)胞的生成過程,a—f表示不同種類的細(xì)胞。下列描述正確的是
A.造血干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞,具有持續(xù)增殖的能力
B.a(chǎn)細(xì)胞轉(zhuǎn)變成其他細(xì)胞需經(jīng)歷基因選擇性表達(dá)過程
C.漿細(xì)胞可在體外大量增殖而產(chǎn)生單克隆抗體
D.e、f細(xì)胞高度分化,已不具有分裂和分化的能力
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省松原市高二12月月考生物試卷 題型:選擇題
右圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系,下列描述正確的是
A甲為生產(chǎn)者、乙為初級(jí)消費(fèi)者
B甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈
C甲與乙、乙與丙為捕食關(guān)系
D甲與丙為競爭關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省龍東南六校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:選擇題
線粒體DNA 上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若一個(gè)母親患有線粒體DNA 損傷疾病,則下列描述正確的是
A.其子女中只有男孩可能患病 B.其子女中只有女兒患病
C.子女均正常 D.子女均患病
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
對(duì)“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,下列描述正確的是 ( )
A.將5g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨
B.用毛細(xì)吸管吸取少量濾液;沿鉛筆線處小心均勻地劃出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)劃2~3次
C.把劃好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散
D.色素分子是有機(jī)物,不溶于水,所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素
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