【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由—定的基本結(jié)構(gòu)單位，按―定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4 種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

【答案】B

【解析】如果表示肽鏈，1是中心碳原子，3是R基，2應(yīng)是肽鍵，故A錯(cuò)誤。如果表示RNA1表示核糖，2是磷酸基團(tuán)，3是含氮堿基有4種，故B正確。如果表示單鏈DNA1應(yīng)表示脫氧核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3表示含氮堿基有4種，故C錯(cuò)誤。如果表示多糖，淀粉、纖維素和糖原都是由葡萄糖組成的，但連接方式不同，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是（ ）

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，會(huì)在培養(yǎng)基中出現(xiàn)一些透明圈，這些透明圈是

A. 剛果紅與纖維素形成的復(fù)合物 B. 纖維素分解后的葡萄糖

C. 由纖維素酶聚集在一起形成的 D. 以纖維素分解菌為中心形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題（ ）

A．轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長(zhǎng)激素基因，因而豬的生長(zhǎng)速度快，個(gè)體大

B．轉(zhuǎn)基因大米中含有β一胡蘿卜素，營養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高

C．轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，引起個(gè)別人過敏

D．讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子，并在牛奶中提取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】梯度稀釋過程中用移液管把菌液從一支試管轉(zhuǎn)移到下一支試管后，要用手指輕壓移液管的橡皮頭，吹吸三次，其目的是（ ）

A. 增加試管內(nèi)的溶氧量 B. 使菌液與水充分混勻

C. 使試管中菌液的濃度降低 D. 使細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況。如果一個(gè)類型A的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精，將會(huì)得到的遺傳病可能是

A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥 B．血友病

C．21三體綜合癥 D．白血病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器，測(cè)定它們有機(jī)物的含量，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞器A是線粒體，是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所

B．細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，一定與分泌蛋白的分泌和加工有關(guān)

C．細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基

D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能是A和C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（ ）

A．細(xì)菌的形態(tài) B．菌落的特征

C．細(xì)菌體積 D．細(xì)菌結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻和玉米兩種生物的說法，正確的是

A. 遺傳物質(zhì)都是DNA

B. 細(xì)胞分裂方式相同

C. 光合作用的場(chǎng)所和產(chǎn)物不同

D. 變異類型相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案