對下圖中心法則的相關(guān)敘述中不正確的是

A.漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞核中一般不發(fā)生①④⑤過程

B.需要以尿嘧啶核糖核苷酸為原料的過程有②⑤

C.①過程以DNA兩條鏈作為模板,②過程以DNA一條鏈中的某些片段作為模板

D.依據(jù)②③過程的原理,人們可根據(jù)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)推出細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)基因的堿基序列

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是

A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細(xì)胞仍具有全能性

B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體

C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低

D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進(jìn)化方向

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列基因的遺傳不符合孟德爾遺傳定律的是

A、同源染色體上的等位基因

B、位于非同源染色體上的基因

C、一對性染色體上的等位基因

D、同源染色體上的非等位基因

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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是科學(xué)家對水稻根進(jìn)行單側(cè)光照后的生長狀況,下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

處理方式

生長素濃度(μg/g)

彎曲角度α

向光側(cè)

背光側(cè)

強(qiáng)光

184.6

498.2

35.5°

弱光

210.5

421.6

17.5°

黑暗

418.2

418.2

(1)根的背光性說明了生長素的作用具有__________性的特點(diǎn)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)水稻根應(yīng)垂直向下,是為了排除無關(guān)變量__________對實(shí)驗(yàn)的影響,該實(shí)驗(yàn)的對照組為表中________處理方式。

(3)剝除根冠而保留根尖分生區(qū)和伸長區(qū)的根會(huì)失去背光性反應(yīng),說明_________。

(4)分析表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測:

生長素分布不均既可能與_________有關(guān),也可能與___________有關(guān)。

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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,正確的是

A.大腸桿菌的部分蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工

B.細(xì)胞中部分酶的合成不在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行

C.正常生理狀態(tài)下力,溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)

D.細(xì)胞間的信息交流需通過細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組為測定適合楊樹枝條桿插生根的最適NAA濃度,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①配制相對濃度依次為2,2.5,3,3.5,4,4.5,5,5.5,6的NAA溶液9份(濃度單位為10﹣8mmol•L﹣1);

②將90根長勢相同、大小相似的楊樹枝條隨機(jī)均分為9組,并將每組枝條的基部分別浸泡到1﹣9號(hào)NAA溶液中;

③1d后,取出枝條分別進(jìn)行扦插;

④10d后,對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄.

對上述實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)中不正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA濃度,無關(guān)變量有枝條長度及生長狀況,實(shí)驗(yàn)溫度等

B.實(shí)驗(yàn)中最好選擇生長旺盛的一年生長枝條,并去除枝條上的側(cè)芽

C.本實(shí)驗(yàn)中同濃度處理枝條屬于重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

D.本實(shí)驗(yàn)可以“每組扦插枝條的平均生根數(shù)量”作為測量指標(biāo)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.利用泥漿生物反應(yīng)器修復(fù)污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時(shí)加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解.由此推知,該反應(yīng)器( 。
A.可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)B.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)
C.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失D.主要處理有機(jī)物污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一株雜合的高莖豌豆自交,其后代中矮莖植株出現(xiàn)的概率是( 。
A.0B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.調(diào)查某種遺傳病得到如圖系譜圖,經(jīng)分析,兩對獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(A/a和B/b)與該病有關(guān),且都可以單獨(dú)致。偃魶]有突變發(fā)生,I-1和I-4婚配、I-2和I-3婚配,所生后代患病概率均為0,下列說法錯(cuò)誤的是
( 。
A.該病不可能是伴X隱性遺傳病
B.Ⅱ-2的基因型可為AABB
C.III-1的基因型為AaBb
D.Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配,后代攜帶致病基因的概率為$\frac{2}{3}$

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同步練習(xí)冊答案