數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
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將5塊去皮且體積相同的馬鈴薯條分別放在不同濃度的蔗糖溶液中,相同時間后,測定馬鈴薯條的長度并作圖。下列能代表本實驗結(jié)果的是?( 。?
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將5塊體積相同的去皮馬鈴薯條分別放在不同濃度的蔗糖溶液中后,當(dāng)外界蔗糖溶液濃度小于馬鈴薯條細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞滲透吸水,馬鈴薯條膨脹,體積略增大;當(dāng)外界蔗糖溶液濃度大于馬鈴薯細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞核滲透失水。?
科目:高中生物 來源: 題型:
34、將5塊去皮且體積相同的馬鈴薯條分別放在不同濃度的蔗糖溶液中,相同時間后,測定馬鈴薯條的長度并作圖。下列能代表本實驗結(jié)果的是( 。
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