以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)E是指
 
;動(dòng)物細(xì)胞中E是
 

(2)物質(zhì)F是
 
,相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

(3)組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是
 
.C形成G的過程叫
 
,若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少有氧原子的個(gè)數(shù)是
 

(4)細(xì)胞中的染色體主要是由圖中的
 
構(gòu)成(填字母代號(hào)).SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,核酸的基本組成單位
專題:
分析:分析題圖可知,E是主要的能源物質(zhì),E是糖類,A是其基本組成單位葡萄糖;F是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),F(xiàn)是脂肪,B是基本組成單位甘油和脂肪酸;G是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì),C是氨基酸;H是遺傳信息的攜帶者,為核酸,D是核酸的基本組成單位核苷酸.
解答: 解:(1)題中所給四種有機(jī)物:E多糖是主要能源物質(zhì);F脂肪是主要的能源物質(zhì);G蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者;H核酸(DNA或RNA)是遺傳信息的攜帶者.由此可知,小麥種子細(xì)胞中物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是指淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中E是糖原.
(2)物質(zhì)F是脂肪,相同質(zhì)量的E和F,脂肪中C、H元素所占比例高,徹底氧化分解,耗氧量較多.
(3)物質(zhì)C為氨基酸,氨基酸共同化學(xué)元素是C、H、O、N.氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程叫做脫水縮合;若a個(gè)氨基酸組成b條鏈,組成蛋白質(zhì),由于每個(gè)氨基酸至少含有2個(gè)O原子,則a個(gè)氨基共有2a個(gè)O原子,在脫水縮合形成肽鏈過程中,通過脫去H2O,失去了(a-b)個(gè)O,所以該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是2a-(a-b)=a+b.
(4)細(xì)胞中的染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成.SARS病毒為RNA病毒,其遺傳物質(zhì)RNA徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、含氮堿基.
故答案為:
(1)葡萄糖   淀粉  糖原
(2)脂肪   F
(3)C、H、O、N   脫水縮合   a+b
(4)G和H   核糖、磷酸、含氮堿基
點(diǎn)評(píng):解答時(shí),從功能判斷生物大分子,然后根據(jù)生物大分子的種類判斷出基本組成單位,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人的吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,下面與此細(xì)胞有關(guān)過程的敘述中,正確的是( 。
A、該細(xì)胞可在特異性免疫中起作用
B、圖示過程1~3能夠體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
C、該細(xì)胞與人的胰島B細(xì)胞中的DNA和RNA都是不同的
D、圖中被吞噬的病原體的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,需要的重要條件是( 。
A、血液酸堿度的穩(wěn)定
B、內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化
C、酶和穩(wěn)態(tài)
D、溫度和滲透壓的不斷變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、不同物種的細(xì)胞膜中磷脂的種類相同
B、某些膜蛋白具有識(shí)別其他細(xì)胞作用
C、細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的吸收具有選擇性
D、水分子通過細(xì)胞壁的擴(kuò)散叫做滲透

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,不正確的是(  )
A、維持細(xì)胞的酸堿平衡
B、無機(jī)鹽在維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)中有重要意義,因此細(xì)胞內(nèi)含量相對(duì)較多
C、磷是合成核苷酸的原料
D、哺乳動(dòng)物血鈣含量過低會(huì)出現(xiàn)抽搐

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體的交叉互換發(fā)生在( 。
A、同源染色體間
B、姐妹染色單體間
C、四分體的非姐妹染色單體之間
D、非同源染色體間

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程中的細(xì)胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述,正確的是( 。
A、多細(xì)胞生物的細(xì)胞衰老和機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
B、衰老細(xì)胞有變小的趨勢,如細(xì)胞體積變小、核變小、酶活性下降、呼吸功能下降等
C、單純?cè)鲋车募?xì)胞在結(jié)構(gòu)功能上保持不變,單純分化的細(xì)胞在數(shù)量上保持不變;無絲分裂過程核膜不消失
D、癌癥是由致癌因子引發(fā)相關(guān)基因發(fā)生突變所致,與年齡無關(guān),且不會(huì)傳染

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示某培養(yǎng)基的配方,下列敘述正確的是( 。
成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅Y美藍(lán)H2O
含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL
A、從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
B、培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨
C、該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)
D、該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程,回答下列問題:
(1)樣方法調(diào)查時(shí),取樣的關(guān)鍵是要做到
 
,不能摻入主觀因素.常用的取樣方法有
 
 
,其中
 
(方法)適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊.
(2)調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)該不同,如調(diào)查喬木種群密度時(shí)樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)的樣方面積
 
(填“大”或“小”).
(3)在樣方中統(tǒng)計(jì)植物數(shù)目時(shí),若有正好長在邊界線上的,只計(jì)算
 
個(gè)體.
(4)若某長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個(gè)樣方,則抽樣時(shí)相鄰樣方的中心距離為
 
.若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對(duì)某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則所調(diào)查種群的密度為
 

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