【題目】下列物質中,都可在血漿中找到的是( )
A.甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質
B.氨基酸、纖維素、二氧化碳、Na+
C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇
【答案】A
【解析】
試題分析:人體內環(huán)境是指細胞外液,主要包括組織液、血漿和淋巴.組織液中含有大量的水、二氧化碳、氧、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、維生素、尿素等物質.激素、神經遞質、血漿蛋白、機體吸收的營養(yǎng)物質、細胞代謝產生的廢物都屬于內環(huán)境成分.細胞內的如血紅蛋白、呼吸氧化酶、遞質小泡等都不屬于內環(huán)境.消化道、呼吸道及輸尿管、膀胱內的物質都不屬于體內環(huán)境.
解:A、甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質均屬于細胞外液的成分,A正確;
B、纖維素是植物特有的多糖,不是血漿的成分,B錯誤;
C、胃蛋白酶位于消化道內,不屬于內環(huán)境,C錯誤;
D、呼吸酶位于細胞內,不屬于內環(huán)境,D錯誤.
故選:A.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因組成為XBXbY的甲,其父患色盲、其母表現(xiàn)正常.下列分析中可能性較大的是(不考慮交叉互換)( )
①甲母減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞;
②甲母減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞;
③甲父減數(shù)第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞;
④甲父減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞.
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物﹣鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調節(jié)研究,為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞,應( )
①在兔飽足狀態(tài)下 ②在兔空腹狀態(tài)下
③測定血糖含量 ④測定尿液是否含糖
⑤測定血液胰島素含量.
A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④
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【題目】下列關于艾滋病毒、藍藻和小球藻的敘述,正確的是( )
A. 藍藻和小球藻因有葉綠體而能進行光合作用
B. 藍藻和小球藻共有的細胞器是核糖體
C. 區(qū)分艾滋病毒、藍藻和小球藻的依據(jù)是否有核膜
D. 上述三種生物的遺傳物質均是DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,轉氨酶主要分布在各種組織細胞內,以心臟和肝臟含量最高,在血漿中含量很低.當某種原因使細胞膜通透性增高或因組織壞死細胞破裂后,可有大量轉氨酶進入血漿.這項事實可作為下列哪項結論的證據(jù)( )
A.內環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的
B.內環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)
C.穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝
D.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細胞代謝過程的影響
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【題目】下列哪些生理活動會導致細胞內ADP的含量增加( )
①小腸絨毛上皮細胞吸收K+和Na+
②腎小管對葡萄糖的重吸收
③血液中的NH2CH2COOH進入紅細胞
④甘油進入腸絨毛上皮細胞.
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的敘述,正確的是( )
A.食物網中的生物之間全部是捕食關系
B.一個生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級生物儲存有最多的能量
C.通過植物的光合作用和動物與植物的呼吸作用,碳就完成了全球化循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結構決定著其自動調節(jié)能力的大小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實驗中能體現(xiàn)細胞全能性的有( )
①玉米花粉粒培育出植株
②轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株
③燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚
④核移植獲得的組裝細胞培育出小鯉鯽移核魚
⑤植物用種子繁殖后代
⑥用懸浮培養(yǎng)的單個胡蘿卜細胞培養(yǎng)成可育的植株.
A.②③④⑤⑥ B.①②④⑥
C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
美國細胞生物學家威爾遜(EBWilson)曾經說過:“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”.他作出這一結論的理由最可能是( )1.
A. 細胞內能發(fā)生一切生命活動
B. 有些生物是由一個細胞構成的
C. 各種生物的生命活動是在細胞內或細胞參與下完成的
D. 細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
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