【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過分泌______(填激素全稱)作用于垂體進(jìn)而促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)。激素分泌后通過______運(yùn)輸?shù)饺,每種激素都只能作用于特定的靶細(xì)胞是因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞上才有能與相應(yīng)激素結(jié)合的______。
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加______激素的合成和分泌,并由垂體釋放,促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收。
(3)血糖濃度升高時(shí),胰島素增多,從而使血糖水平降低。胰島素作用結(jié)果會(huì)影響胰島素的分泌,這屬于______調(diào)節(jié)。
(4)美國(guó)學(xué)者肯德爾曾在3t新鮮動(dòng)物甲狀腺中才提取出2.3g甲狀腺激素,而1mg甲狀腺激素可促使人體增加產(chǎn)熱4200kJ,由此說明激素調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是______;人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中的主要原因是______。
(5)若人的食物中長(zhǎng)期缺少碘(碘是甲狀腺激素合成的原料),將出現(xiàn)地方性甲狀腺腫大(俗稱“大脖子病”)的癥狀,請(qǐng)解釋缺碘患地方性甲狀腺腫大的原因______。
【答案】促甲狀腺激素釋放激素 血液(“血漿”或“體液”) 特異性受體 抗利尿 反饋 微量和高效 寒冷條件下,甲狀腺激素分泌增多,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 缺碘導(dǎo)致甲狀腺液素合成受阻,甲狀腺激素含量降低減退了對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用,垂體分泌的TSH增多,促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育,甲狀腺較正常腫大
【解析】
下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐,其主要功能有:感受興奮、傳導(dǎo)興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內(nèi)分泌功能,圖中腺體A是甲狀腺。
(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),激素分泌后通過體液(血液或血漿)運(yùn)輸至全身,激素只能與靶細(xì)胞上特定的受體結(jié)合。
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,身體失水過多,下丘腦增加抗利尿激素的合成和分泌。
(3)胰島素作用結(jié)果會(huì)影響胰島素的分泌,這屬于反饋調(diào)節(jié)。
(4)3t新鮮動(dòng)物甲狀腺中才提取出2.3g甲狀腺激素,1mg甲狀腺激素可促使人體增加產(chǎn)熱4200kJ,說明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量高效;由于甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,寒冷條件下甲狀腺激素分泌增多,所以在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中。
(5)垂體分泌促甲狀腺激素可以促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育。缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素合成受阻,甲狀腺激素含量降低減弱了對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用,垂體分泌的促甲狀腺激素(TSH)增多,促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育,甲狀腺較正常腫大。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物生理學(xué)上將一般的植物稱為碳三植物,而將玉米等植物稱為碳四植物,是因?yàn)樘妓闹参锏奶纪緩匠R?guī)的卡爾文循環(huán)(C3途徑)外還有一種特殊的C4途徑。下圖一為 玉米葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,其維管束鞘細(xì)胞中葉綠體的基粒發(fā)育不完全,葉肉細(xì)胞與維管束鞘細(xì)胞在光合作用過程中物質(zhì)交換非常頻繁從而形成了獨(dú)特的花環(huán)狀結(jié)構(gòu)。圖二為玉米的碳同化途徑,據(jù)此回答下列問題:
(1)圖一中葉肉細(xì)胞為[__],玉米葉片進(jìn)行光反應(yīng)的場(chǎng)所為_______。([ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào)①或②)
(2)據(jù)圖二玉米植株中能固定二氧化碳的是__________(填C3或C4 )途徑,若將玉米葉片橫切面脫色后用碘液染色預(yù)期會(huì)變藍(lán)的是[__]([ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào)①或②)
(3)已知C4途徑中的關(guān)鍵酶PEP羧化酶對(duì)CO2的親和力是C3途徑中的關(guān)鍵酶Rubisco對(duì)CO2親和力的60倍,據(jù)此比較分析晴朗的夏季正午碳三植物和碳四植物光合作用強(qiáng)度會(huì)有何差異?__________,理由是______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,有關(guān)敘述正確的( )
A.①③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.①中滲透壓過高時(shí),大腦皮層會(huì)產(chǎn)生渴覺
C.③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換
D.人體內(nèi)的所有細(xì)胞都浸潤(rùn)在由③構(gòu)成的稀鹽溶液中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體—SGLT1和CLUT2,前者是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的載體,后者是被動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體?茖W(xué)家通過體外實(shí)驗(yàn),根據(jù)不同葡萄糖濃度下的吸收速率繪制出如圖所示的曲線,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.曲線1為SGLT1介導(dǎo)的葡萄糖運(yùn)輸速率
B.SGLT1與GLUT2有相同的空間結(jié)構(gòu)
C.小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖的兩種方式都需要ATP提供能量
D.由圖可知,未離體的小腸絨毛細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度小于20mM
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示黃化燕麥幼苗中生長(zhǎng)素相對(duì)含量的分布,根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷,下列敘述正確的是( )
A.b點(diǎn)與a點(diǎn)相比,所對(duì)應(yīng)的幼苗部位細(xì)胞體積更大
B.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只發(fā)生在a~c段
C.e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)?/span>a點(diǎn),導(dǎo)致a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度升高
D.d~e段對(duì)應(yīng)的根部形態(tài)不符合頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.光合作用可以將無機(jī)物合成為有機(jī)物
B.細(xì)胞中如果沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用
C.暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP和[H]
D.暗反應(yīng)過程中,CO2被C5固定生成C3
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【題目】下圖甲、乙表示兩種細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,圖丙是圖乙中a的放大示意圖。請(qǐng)分析并回答下列問題:mRNA
(1)圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時(shí)進(jìn)行的是圖____________(填“甲”或“乙”)所示細(xì)胞。
(2)轉(zhuǎn)錄過程可以準(zhǔn)確地把DNA的遺傳信息傳遞給mRNA,轉(zhuǎn)錄開始時(shí),DNA分子中的__________斷裂。編碼具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)與密碼子有關(guān),密碼子是指____________上決定氨基酸的_________個(gè)相鄰的堿基,圖甲、乙所示細(xì)胞共用一套遺傳密碼,說明____________。
(3)核糖體和mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成____________個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn),攜帶氨基酸的tRNA_________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)先后占據(jù)核糖體的不同的tRNA結(jié)合位點(diǎn)。一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,這些核糖體形成的肽鏈?zhǔn)窍嗤,原因?/span>________________________。
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【題目】今年入冬以來我市部分中小學(xué)學(xué)生中出現(xiàn)流感流行趨勢(shì),人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫可升高至39~40℃并保持一段時(shí)間,其中部分生理過程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)人體初次接觸一種新的流感病毒時(shí),通常需要經(jīng)_________的攝取和處理,若要消滅侵入體細(xì)胞的流感病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的________細(xì)胞與被感染細(xì)胞密切接觸,使之裂解死亡,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______功能。
(2)病毒感染時(shí),免疫細(xì)胞等會(huì)產(chǎn)生內(nèi)生致熱源(EP),EP作用于______(填器官名稱)中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫升高。體溫保持在39 ℃的這段時(shí)間內(nèi),人體產(chǎn)熱量________散熱量。當(dāng)體溫過高并且發(fā)熱持續(xù)38.5 ℃以上,通常需要服用退熱藥,通過增加______來使體溫恢復(fù)正常。
(3)已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成,從而達(dá)到滅菌的作用。但青霉素不能殺滅病毒,理由是______________。少數(shù)人注射青霉素后會(huì)出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克,這種現(xiàn)象是人體免疫功能失調(diào)中的_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究植物激素對(duì)種子萌發(fā)的影響,研究人員進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖(X是特定mRNA合成抑制劑,“↓”表示開始處理時(shí)間),根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.推測(cè)赤霉素通過促進(jìn)α-淀粉酶的產(chǎn)生從而促進(jìn)種子萌發(fā)
B.對(duì)于α-淀粉酶產(chǎn)生,脫落酸具有對(duì)抗赤霉素的作用
C.推測(cè)脫落酸具有抑制植物細(xì)胞基因表達(dá)的作用
D.推測(cè)物質(zhì)X具有和脫落酸相似的促進(jìn)植物落葉的作用
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