【題目】以下幾個(gè)關(guān)系圖表中,錯(cuò)誤的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A、葉齡主要通過葉綠體中色素含量的變化影響光合作用,A正確;
B、光照強(qiáng)度通過影響光反應(yīng)一定程度上提高光合效率,B正確;
C、溫度的升高在一定程序上增大了光合效率,但溫度過高會(huì)使葉片灼傷,降低光合作用效率,C錯(cuò)誤;
D、CO2濃度的增加增強(qiáng)了暗應(yīng),提高了光合作用效率,但達(dá)到一定濃度后,CO2的固定會(huì)達(dá)到飽和,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】掌握影響光合作用的內(nèi)外部因素是解答本題的根本,需要知道光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年9月15日,美國科學(xué)家在《自然·通訊》報(bào)道了他們的最新研究成果,即利用超聲波開啟蠕蟲的神經(jīng)元。該技術(shù)的亮點(diǎn)是可以利用超聲波控制蠕蟲的爬行方向,F(xiàn)已知觀察蠕蟲的爬行需要利用顯微鏡,若在顯微鏡下觀察到蠕蟲逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),則實(shí)際上蠕蟲的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span>( )
A.逆時(shí)針
B.在左側(cè)是順時(shí)針,在右側(cè)是逆時(shí)針
C.順時(shí)針
D.在左側(cè)是逆時(shí)針,在右側(cè)是順時(shí)針
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在( )
A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦
B.下丘腦、下丘腦、下丘腦
C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦
D.下丘腦、下丘腦、大腦皮層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示合在一起的動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:
(1)如果A圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則不應(yīng)該有細(xì)胞器[] .
(2)動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都存在,但功能不同的細(xì)胞器是[] , 該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[]的形成有關(guān).
(3)如果B細(xì)胞為人體的心肌細(xì)胞,則細(xì)胞器[]含量很多,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行 , 該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 .
(4)核糖體的形成與有關(guān).
(5)使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[] .
(6)遺傳物質(zhì)的主要載體是[] .
(7)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器(結(jié)構(gòu)),則為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列遺傳學(xué)問題:
(1)同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一,在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用。1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記,然后對(duì)細(xì)菌進(jìn)行侵染,證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),他們所利用的標(biāo)記元素是_____,請(qǐng)你簡述對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的方法:_________________________________________________________。
(2)下圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過程:
根據(jù)圖示回答:
①更容易發(fā)生突變的是病毒_____。
②7過程需要的原料是________,需要的酶是_________。
③圖解中屬于翻譯過程的是_______。
(3)“太空甜椒”已進(jìn)入尋常百姓家.與普通甜椒相比,“太空甜椒”果實(shí)大、果皮厚,色澤鮮艷,營養(yǎng)豐富。現(xiàn)有純種小果實(shí)普通甜椒和未知基因型的大果實(shí)“太空甜椒”(假設(shè)果實(shí)大小受基因D、d控制),某同學(xué)用自交和雜交的方法對(duì)大果實(shí)“太空甜椒”的基因型進(jìn)行鑒定,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。
方法一:自交
操作:___________________;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
____________________________________________________________________________。
方法二:雜交
操作:__________________;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
____________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)査人群中的遺傳病時(shí),以“研究××病的遺傳方式”為課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是
A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
B. 研究青少年型糖尿病的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查
C. 研究艾滋病的遺傳方式,在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查
D. 研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A和a為控制果蠅體色的一對(duì)等位基因,只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過程中,發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是( )
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、精原細(xì)胞
C、初級(jí)卵母細(xì)胞
D、卵原細(xì)胞
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