20．下列含有相同元素的一組化合物是（　　）
A．脂肪酸、脂肪酶B．胰島素、纖維素C．氨基酸、丙酮酸D．淀粉、蔗糖

分析 本題是細(xì)胞化合物的元素組成，糖類(lèi)和脂肪的元素組成是C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等．

解答 解：A、脂肪酸是脂肪的組成單位，其元素組成是C、H、O，脂肪酶的元素組成是C、H、O、N，A錯(cuò)誤；
B、纖維素屬于糖類(lèi)，其元素組成是C、H、O，胰島素的元素組成是C、H、O、N，B錯(cuò)誤；
C、氨基酸的元素組成是C、H、O、N，丙酮酸的元素組成是C、H、O，C錯(cuò)誤；
D、淀粉和蔗糖元素組成是C、H、O，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題是知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)、脂質(zhì)的分類(lèi)和元素組成，血紅蛋白的元素組成，核酸的分類(lèi)和元素組成，ATP的元素組成，對(duì)于細(xì)胞中化合物的元素 組成的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：①可引起低血糖，甚至昏迷；②促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯；③使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加．據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱(chēng)依次是（　�。�
A．腎上腺素、胰島素、生長(zhǎng)激素B．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、腎上腺素
C．生長(zhǎng)激素、胰島素、腎上腺素D．胰島素、生長(zhǎng)激素、腎上腺素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B．在胚芽鞘尖端以下伸長(zhǎng)區(qū)，生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
C．生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究
D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列四組物質(zhì)中屬于無(wú)機(jī)物的是（　�。�
A．水和無(wú)機(jī)鹽B．水和脂肪C．蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽D．葡萄糖和核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述正確的是（　�。�
A．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物是二倍體
B．與雜交育種相比，單倍體育種可明顯縮短育種年限
C．基因重組是生物變異的根本來(lái)源
D．人類(lèi)基因組計(jì)劃測(cè)定的是23條染色體的堿基序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．為研究果實(shí)儲(chǔ)藏效果與O2濃度的關(guān)系，將質(zhì)量相同的蘋(píng)果果肉放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時(shí)后測(cè)定吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖，據(jù)表回答以下問(wèn)題：
氧濃度（%）01235710152025
O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.81.0
CO2釋放量（mol）1.00.80.60.50.420.50.60.70.81.0
（1）氧濃度為2%時(shí)，實(shí)驗(yàn)期間產(chǎn)生酒精的量為0.4mol．氧濃度為3%時(shí)，每小時(shí)葡萄糖無(wú)氧分解量是有氧分解量的2倍．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，倉(cāng)庫(kù)中儲(chǔ)藏蘋(píng)果時(shí)，O2相對(duì)濃度在5%時(shí)較好．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體和細(xì)胞壁都只存在于植物細(xì)胞中
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體只共存于動(dòng)物細(xì)胞中
C．細(xì)胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器
D．細(xì)胞膜和核糖體是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示以某種農(nóng)作物（1）和（2）兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四個(gè)品種的過(guò)程．根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）用（1）和（2）培育出（5）所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）由（3）培育出（4）的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)；由（4）培育成（5）的方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（3）由（3）培育出（6）常用的試劑是秋水仙素，其作用的時(shí)期為有絲分裂的前期．
（4）由（2）培育出（7）的方法Ⅵ是人工誘變育種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用不同的植物激素處理番茄的植株，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述，正確的是（　�。�
A．播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進(jìn)種子萌發(fā)
B．生長(zhǎng)期施放適宜濃度的乙烯可促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育
C．在未授粉的雌蕊柱頭噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液可以誘導(dǎo)無(wú)子果實(shí)的形成
D．成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液會(huì)加快葉片黃化速度

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