關(guān)于質(zhì)粒和染色體的敘述，正確的是

A．兩者的化學(xué)組成中均含有蛋白質(zhì)

B．兩者的化學(xué)成分中均含有脫氧核糖

C．質(zhì)粒僅存在于原核細(xì)胞中，染色體不存在于原核細(xì)胞中

D．質(zhì)粒不存在于真核細(xì)胞中，染色體普遍存在于真核細(xì)胞中

 

B

【解析】

試題分析：染色體的化學(xué)本質(zhì)是由蛋白質(zhì)和DNA組成的，質(zhì)粒是DNA，故 B正確。

考點：本題考查質(zhì)粒和染色體的區(qū)別與聯(lián)系，意在考查考生的識記能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，不正確的是

A．一個染色體組中不含同源染色體

B．由受精卵發(fā)育而成的體細(xì)胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C．含一個染色體組的個體是單倍體，但單倍體不一定只含一個染色體組

D．人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）

紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種，南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一批幼苗種植于園內(nèi)，經(jīng)過幾十年的生長繁殖，現(xiàn)在已形成了一個種群。請回答下列問題：

（1）生物進(jìn)化的實質(zhì)是 ，判斷紅豆杉種群是否形成新物種應(yīng)看其是否出現(xiàn) 。

（2）如果對紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查，常用的方法是 。將統(tǒng)計到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量見下表：

等級

a級

b級

c級

d級

e級

高度（cm）

h≤10

10<h≤30

30<h≤100

100<h≤300

h>300

數(shù)量（株）

120

62

32

16

6

由上表可以看出，此紅豆杉種群的年齡組成屬于 。

（3）研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長。從種間關(guān)系看，鳥類與紅豆杉之間存在 和種間互助的關(guān)系。

（4）該植物園所有的種群可構(gòu)成群落，其垂直結(jié)構(gòu)是指 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的技術(shù)是

A．植物體細(xì)胞雜交 B．動物細(xì)胞培養(yǎng) C．動物胚胎移植D．細(xì)胞核移植

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)哺乳動物胚胎干細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A．可由早期胚胎中分離出來

B．只能分化為成年動物體內(nèi)某種特定的組織細(xì)胞

C．可由原始性腺中分離出來

D．可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)植物組織培養(yǎng)的基本過程，下列表述正確的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某酒廠在釀酒過程中，檢測發(fā)現(xiàn)酵母菌活菌數(shù)量適宜，卻無酒精產(chǎn)生，應(yīng)采取的措施是   

A．降低溫度    B．隔絕空氣   C．加緩沖液     D．加新鮮培養(yǎng)基

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北武漢外國語學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損，那么會導(dǎo)致：

①細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化 ②體溫發(fā)生變化 ③甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化

A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北宜昌部分高中教學(xué)協(xié)作體春季高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，正確的是(　　)

A.為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計數(shù)

B.培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

C.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液

D.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌

 

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