【題目】某同學(xué)在觀察幾種二倍體生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞后繪制出如圖。下列與圖示有關(guān)的敘述中,正確的是
A. 著絲點(diǎn)分裂后,圖甲所示細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
B. 圖乙表示的細(xì)胞共有2個(gè)染色體組、8個(gè)DNA分子
C. 圖甲表示的細(xì)胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期
D. 圖丙中Ⅰ組可表示生殖細(xì)胞,Ⅱ中細(xì)胞處于間期,Ⅲ組細(xì)胞中可觀察到四分體
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中染色體、染色單體、DNA之間的比例為1:2:2,并且染色體數(shù)為2N,因此可能處于有絲分裂的前期或中期、減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期。圖乙細(xì)胞中含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期。圖丙中,Ⅰ組細(xì)胞中染色體數(shù)為N,即染色體數(shù)目減半,可以表示減二的前期、中期、末期;Ⅱ組細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N,可以表示有絲分裂的間期、前、中、末期,減一時(shí)期和減二后期;Ⅲ組細(xì)胞中染色體數(shù)目為4N,為體細(xì)胞的兩倍,只可能表示有絲分裂的后期。
著絲點(diǎn)分裂后,如果圖甲所示細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂,則染色體數(shù)目與其體細(xì)胞相同;如果圖甲所示細(xì)胞為有絲分裂后期,則染色體數(shù)目是其體細(xì)胞的2倍,A錯(cuò)誤;圖乙表示的細(xì)胞共有4個(gè)染色體組、8個(gè)DNA分子,B錯(cuò)誤;圖甲DNA數(shù)和染色單體數(shù)是染色體數(shù)的2倍,可能處于有絲分裂的前期或中期、減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期,因此此階段可能會(huì)發(fā)生同源染色體的分離,C正確;圖丙中Ⅲ組細(xì)胞處于有絲分裂后期,而聯(lián)會(huì)形成四分體發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖所示。下列說法不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)表明,在一定濃度范圍內(nèi),生長素能促進(jìn)扦插枝條生根
B. 若該實(shí)驗(yàn)為預(yù)實(shí)驗(yàn),要確定促進(jìn)枝條生根的最適濃度,需要在8ppm和16ppm之間設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C. 生長素通過促進(jìn)根細(xì)胞分裂促進(jìn)扦插枝條生根
D. 該圖能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性
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【題目】下圖為某多肽的結(jié)構(gòu)簡式,下列說法不正確的是 ( )
A.該多肽的基本單位包含4種氨基酸
B.該多肽由5個(gè)氨基酸脫水縮合而成
C.該多肽在形成過程中脫去4分子水
D.形成該多肽時(shí),脫去的水中的氧來自羧基,氫來自氨基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指
A.一種生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.DNA大部分在染色體上
D.染色體在遺傳上起主要作用
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【題目】以下是RNA為遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)圖解,請據(jù)圖中的信息,選出正確的選項(xiàng)
A. 不同類型的外殼互換,說明外殼對病毒的侵染不起作用
B. 病斑類型的不同,根本上是由病毒外殼的抗原特異性決定的
C. 病毒的后代性狀只和核酸有關(guān),因?yàn)橹挥泻怂崆秩爰?xì)胞
D. 該實(shí)驗(yàn)不用“同位素追蹤”的原因是RNA全保留復(fù)制,后代含有放射性的個(gè)體少
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【題目】某科研人員用適當(dāng)方法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定其中三種有機(jī)物的含量,如下圖所示。以下說法正確的是( 。
A.細(xì)胞器甲可能是葉綠體
B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C.若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成
D.醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能是甲和丙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中4號(hào)為某遺傳病患者,對1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于該病的基因檢測,并將各自含有的該致病基因或正常基因(數(shù)字代表長度)用相應(yīng)技術(shù)分離。結(jié)果如圖乙(字母對應(yīng)圖甲中的不同個(gè)體)。下列有關(guān)分析判斷正確的是
A. 通過比較甲乙兩圖,4號(hào)個(gè)體患紅綠色盲癥
B. 系譜圖中3號(hào)個(gè)體的基因型與1、2號(hào)基因型相同的概率為 2/3
C. 3號(hào)與一該病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)患病孩子的概率為1/6
D. 等位基因的區(qū)別不只是堿基序列不同,還可以是基因的長度不同
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【題目】為研究某植物的光合特性,研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。
(1)在有光條件下,植物A與一般植物相同,細(xì)胞吸收的CO2在____________中被固定為__________,然后生成糖類等有機(jī)物。
(2)雖然黑暗條件下,植物A通過__________產(chǎn)生并釋放CO2,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,暗期植物ACO2吸收總量始終__________,這與一般植物不同。
(3)科研人員進(jìn)一步測定了植物A中酸性物質(zhì)的含量變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,由此結(jié)合上圖分析推測________。在暗期,植物A不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物,原因是_________。
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【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起( )
A.酶促反應(yīng)速率加快
B.滲透壓下降
C.細(xì)胞代謝紊亂
D.糖尿病
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