【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是(

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞及減數(shù)分裂知識可知:減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞中同源染色體不分離;A錯(cuò)誤。減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體情況同卵原細(xì)胞,即卵細(xì)胞中存在2對同源染色體,4條染色體,B正確,C錯(cuò)誤。含有兩對同源染色體的卵細(xì)胞與不含同源染色體的精子結(jié)合形成的受精卵中含有6條染色體,且3條互為同源染色體,受精卵發(fā)育成胚胎進(jìn)行的是有絲分裂和分化,分化不會(huì)改變遺傳物質(zhì),有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與體細(xì)胞一樣,而圖示胚胎細(xì)胞雖說含6條染色體,但是2條互為同源;D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 I. 某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢的示意圖如下(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量),回答下列問題:

1)遮光瞬間該植物葉肉細(xì)胞中含量變化是__________。

2)在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用__________,其中圖形B的面積表示__________,從圖形C可推測該植物存在另一個(gè)__________的途徑, CO2進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過__________的方式進(jìn)行的。

II. 圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個(gè)細(xì)胞核中DNA的相對含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。請分析回答下列問題:

1)甲圖中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________。

2)丙圖中①→②表示的遺傳物質(zhì)變化過程發(fā)生在乙圖的__________(填字母)②→③表示的生理變化過程發(fā)生在細(xì)胞周期的__________期。乙圖曲線的獲得是選擇甲圖中的__________(填序號)區(qū)細(xì)胞為材料。

3)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使制作臨時(shí)裝片的操作步驟是正確的,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法,如圖坐標(biāo)系中的 曲線表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對象的變化曲線,以下描述中,錯(cuò)誤的是

A.1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數(shù)量的變化

B.2可表示種群數(shù)量的S型增長在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線

C.若X和Y分別表示年齡和數(shù)量,則2表示的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

D.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貓的短毛和長毛分別由一對基因(Dd)控制,且位于常染色體上,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只貓,表現(xiàn)型如下表。已知甲和丁的子代全是短毛小貓,乙和丁的子代中有長毛小貓,請分析回答:

短毛雌貓

短毛雌貓

短毛雄貓

長毛雄貓

1短毛和長毛這一相對性狀中,_____是顯性性狀。

2甲和丁兩只貓的基因型分別是_______、_ _____。

3利用現(xiàn)有的貓鑒別丙貓是否是純合體,可以讓丙貓和_____交配。

下圖為某家族遺傳病系譜圖,假設(shè)該病受一對等位基因A、a控制。請回答:

4該病的致病基因位于_____染色體上,屬于______性遺傳;

5II 7是雜合子的概率為_______;要保證II 9婚配后子代不患該病,從理論上說其配偶的基因型必須是______

6假若1號和2號均不攜帶該致病基因而10號患病,其致病原因是由于6號發(fā)生了 _____。

7為了避免67號再生出患病的孩子,6_____(需要、不需要)在產(chǎn)前進(jìn)行檢測,若正;虻拈L度為5.0Kb,異常基因的長度為4.2Kb1Kb=1000對堿基),則經(jīng)羊水檢查發(fā)現(xiàn)若胎兒體細(xì)胞中基因的長度為_____________________________________Kb,可考慮可以正常生育。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)要統(tǒng)計(jì)泳池水源中的活菌總數(shù),應(yīng)該采用的方法是_______________________。工作者將三個(gè)接種了等量水源水的培養(yǎng)基置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)。24小時(shí)后觀察到三個(gè)平板上的菌落數(shù)目為21、256、215,請分析結(jié)果出現(xiàn)的可能原因_____________________,并提供解決方案:______________________________________________________

(2)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見下表):

注:“+”表示有,“-”表示無。

據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲_______(填“能”或“不能”)用于分離纖維素分解菌,原因是_____________________________________;培養(yǎng)基乙________(填“能”或“不能”)用于鑒別纖維素分解菌,原因是_______________________________________。

(3)果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括______________、_______________和果膠酯酶等,在果汁加工中,果膠酶可以起到_________________________等作用。

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【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代,屬于同一個(gè)物種的不同品種

B.秋水仙素能促進(jìn)染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍

C.野生二粒小麥為四倍體,能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D.此育種過程的原理是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。請依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問題:

(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的_____________

(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變、_____________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。

(3)如果大熊貓種群無限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,群體中的各種基因型的比例每代保持不變。己知該種群中有基因型AAAa、aa的個(gè)體各有若干只,推測這個(gè)種群中Aa的頻率(N)的范圍大約是________。

A0N100 B0N50 C0N50 DN50

(4)如圖中曲線a表示使用誘變劑前青毒菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、cd表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析:

a可誘變?yōu)?/span>b、cd體現(xiàn)了______________________,最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在溫度適宜的條件下測得的A、B兩種植物的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中N(光補(bǔ)償點(diǎn)),A植物的葉肉細(xì)胞光合作用生成的氧氣_______(填相等”“大于小于)其細(xì)胞呼吸利用的氧氣。光照強(qiáng)度時(shí)刻限制AB植物CO2吸收量的主要環(huán)境因素分別是____________________

2A植物在光照強(qiáng)度為___________k1x范圍內(nèi)時(shí),表現(xiàn)為有機(jī)物積負(fù)累值;此時(shí)植物細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的場所有______________________________________

3)當(dāng)光照強(qiáng)度為12k1x時(shí),B植物光合作用固定的CO2量約為_____mg·m2·h1;假設(shè)一天光照8小時(shí),如果要使A植物在一晝夜有機(jī)物的積累量大于0,則白天的平均光照強(qiáng)度應(yīng)大于________klx.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究不同濃度的生長素溶液對某植物根和莖的作用效應(yīng),進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是

A. 該植物的根和莖對生長素的敏感性不同

B. 促進(jìn)該植物的莖和根生長的最適生長素溶液濃度不同

C. 生長素濃度為106mol/L時(shí),抑制該植物根的生長

D. 相同濃度生長素溶液對根和莖的作用效應(yīng)可以相同,也可以不同

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同步練習(xí)冊答案