Question

14．如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究．據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是骨髓瘤細(xì)胞、抗原刺激過(guò)的（效應(yīng)）B細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞．
（2）①過(guò)程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過(guò)程．與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高．②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
（3）③過(guò)程需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的（仙臺(tái)）病毒．
（4）④處需要篩選，其目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析，單抗是指將骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞形成的雜交瘤細(xì)胞，所以X為骨髓瘤細(xì)胞，Y為效應(yīng)B細(xì)胞，Z為雜交瘤細(xì)胞，植物組織培養(yǎng)過(guò)程為脫分化和再分化過(guò)程，則①類似于脫分化過(guò)程，②是再分化過(guò)程，③是誘導(dǎo)細(xì)胞融合，采用的方法是物理、化學(xué)或滅活的病毒，④篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞．

解答 解：（1）圖中的X細(xì)胞表示骨髓瘤細(xì)胞，在體外能無(wú)限增殖；Y細(xì)胞表示機(jī)體受抗原刺激產(chǎn)生的（效應(yīng)）B細(xì)胞即漿細(xì)胞，能夠產(chǎn)生特異性抗體；Z細(xì)胞表示骨髓瘤細(xì)胞和（效應(yīng)）B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞．
（2）①過(guò)程將已經(jīng)分化的細(xì)胞培養(yǎng)成分化程度低的細(xì)胞過(guò)程，類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中脫分化．與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的分化程度較低，全能性較高．②是再分化過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
（3）③過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞融合，常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合．
（4）④處需要進(jìn)行篩選，目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞．
故答案為：
（1）骨髓瘤細(xì)胞　抗原刺激過(guò)的（效應(yīng)）B細(xì)胞　  雜交瘤細(xì)胞
（2）脫分化   　高  　基因的選擇性表達(dá)
（3）滅活的（仙臺(tái)）病毒
（4）篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查了單克隆抗體的制備過(guò)程以及植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．