【題目】信使RNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是(  )

A. tRNA一定改變,氨基酸一定改變

B. tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變

C. tRNA一定改變,氨基酸不一定改變

D. tRNA不一定改變,氨基酸一定改變

【答案】C

【解析】(1)tRNA一端相鄰的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子,能與密碼子互補(bǔ)配對(duì),因此密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA一定改變;

(2)密碼子具有簡(jiǎn)并性,其上一個(gè)堿基發(fā)生替換后,它轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸不一定會(huì)發(fā)生改變.

所以C選項(xiàng)是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖,下列描述正確的是

A能量A是光能,能量B、CD中有一部分形成ATP

B過(guò)程是光反應(yīng),過(guò)程是暗反應(yīng),③④過(guò)程都是無(wú)氧呼吸

C過(guò)程是光合作用,②③④過(guò)程都是有氧呼吸

D①②過(guò)程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi),③④過(guò)程只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性與進(jìn)化的敘述中,不正確的是

A. 細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存

B. 蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的簡(jiǎn)狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

C. 生物多樣性的形成過(guò)程,不能說(shuō)是新物種不斷形成的過(guò)程

D. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由m條非環(huán)肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是(  )

A. nm B. n2m C. nm D. n2m

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè),結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是

Ab峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

Ba峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)四分體的敘述,不正確的是(

A.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期

B.每個(gè)四分體包括一對(duì)同源染色體的四個(gè)染色單體

C.交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時(shí)期

D.經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色有紅色和白色兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

1自然狀態(tài)下該種植物一般都是 純合子/雜合子;若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交,進(jìn)行人工異花傳粉的過(guò)程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是 。

2若已知該植物花色由D、d和E、e兩對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如下圖。

則該植株花色為 ,該植株自交時(shí)不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象,后代中純合子的表現(xiàn)型為 。

3已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因A、a,B、b控制。只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖,后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為 ,其中能產(chǎn)生后代為白花細(xì)莖的比例為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】赫爾希和蔡斯通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括六個(gè)步驟:

噬菌體侵染細(xì)菌 35S或32P標(biāo)記噬菌體 上清液和沉淀物的放射性檢測(cè) 離心分離 子代噬菌體的放射性檢測(cè) 噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)。最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?

A.⑥①②④③⑤ B.②⑥①③④⑤ C.②⑥①④③⑤ D.②⑥①④⑤③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無(wú)斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分。于是,科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

(1)家蠶的一個(gè)染色體組含有___________條染色體。

(2)圖中變異家蠶的“變異類(lèi)型”屬于染色體變異中的__________________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是________________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為____________。

(3)在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無(wú)斑紋雄蠶培育出可根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖,描述選育雄蠶的過(guò)程。

遺傳圖解:

__________________________________________

文字說(shuō)明:_______________________________________。

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