如圖所示某陽(yáng)生植物細(xì)胞在夏季晴天某一天內(nèi)的光合作用過(guò)程中C3、C5化合物的數(shù)量變化。若第二天中午天氣由光照強(qiáng)烈轉(zhuǎn)向陰天時(shí)，葉綠體中C3含量的變化、C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的

A．c→d段(X)，b→c段(Y)B．d→e段(X)，d→e段(Y)
C．d→e段(Y)，c→d段(X)D．b→c段(Y)，b→c段(X)

B

解析試題分析：在光合作用過(guò)程中，光照是影響光反應(yīng)的主要因素，CO2供應(yīng)則是影響暗反應(yīng)的主要因素。在自然界中的一天內(nèi)主要變化的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度。光照加強(qiáng)時(shí)（a→b），光反應(yīng)加強(qiáng)，ATP、NADPH生成量增加，暗反應(yīng)過(guò)程的C3還原成C5和C6H12O6階段增強(qiáng)；此時(shí)由于CO2供應(yīng)不變，C5固定CO2的過(guò)程仍可以正常進(jìn)行，結(jié)果是C3減少、C5增加；光照減弱時(shí)（d→e），則相反。由此判斷x曲線表示的是C3化合物一天中的含量變化，y曲線表示的是C5化合物含量變化。陰天與晴天相比光照減弱，所以C3含量的變化如x曲線的d→e段，C5含量的變化如y曲線的d→e段。答案 B 
考點(diǎn)：光合作用
點(diǎn)評(píng)：本題考查各種因素對(duì)光合作用的影響，主要根據(jù)光合作用過(guò)程圖去分析問(wèn)題�？疾榱藢W(xué)生的理解能力和分析問(wèn)題的能力，有一定的難度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（16分）利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得某陰生植物葉片在不同光照強(qiáng)度下氣體體積變化曲線如乙圖，丙圖示發(fā)生在該葉片中某葉肉細(xì)胞的代謝過(guò)程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）如甲圖所示，標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中的液滴所在的位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克司時(shí)，液滴所在位置應(yīng)向__     __移動(dòng)。此時(shí)，丙圖所示細(xì)胞中是否發(fā)生①和②過(guò)程？         。

（2）在圖乙中，若將該裝置放置于黑暗處6h，再移入a點(diǎn)條件下       h，實(shí)驗(yàn)前后的植物有機(jī)物含量不變。

（3）CO2和C5結(jié)合產(chǎn)生C3化合物的過(guò)程是否需要消耗ATP？____________（需、不需）。

（4）如果將甲圖實(shí)驗(yàn)裝置中的新鮮綠葉換成某陽(yáng)生植物的葉片時(shí)，在相應(yīng)的光合曲線上，P點(diǎn)應(yīng)向           移動(dòng)。

（5）丙圖中E→D的物質(zhì)變化場(chǎng)所在          ；丙圖字母中，     和     、     和     表示同一種物質(zhì)。

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