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16.某同學在進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗中,根據實驗結果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數量變化曲線圖,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.c點對應時間取樣計數時,可能需對樣液適當稀釋
B.cd段酵母菌種群的增長率約為0
C.造成de段種群數量下降的原因之一是營養(yǎng)物質缺乏
D.b點時種群增長速率最快,此時種內斗爭最激烈

分析 分析曲線圖:圖示為某學生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗中,根據實驗結果繪制出如圖所示的曲線圖.其中ab段種群數量增長率逐漸升高,種群數量增長加快;bc段種群數量增長率逐漸降低,種群數量增長減慢;cd段種群數量增長率為0,種群數量保持相對穩(wěn)定;de段種群數量逐漸下降.

解答 解:A、c點酵母菌種群數量數量較多,故對應時間取樣計數時,需對樣液適當稀釋,A正確;
B、cd段酵母菌種群的增長率約為O,種群數量保持相對穩(wěn)定,B正確;
C、造成de段種群數量下降的原因之一是營養(yǎng)物質缺乏,C正確;
D、b點時種群增長速率最快,此時的種群數量不是最高,種內斗爭不劇烈,圖中cd段種內斗爭最激烈,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結合曲線圖,考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化,要求考生識記種群數量特征,掌握種群數量變化曲線,尤其是S型曲線的增長率變化情況,能結合所學的知識準確判斷各選項,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性,短尾基因B對長尾基因b顯性.且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因位于非同源染色體上.現有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現型比例為( 。
A.2:1B.9:3:3:1C.3:1D.1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.病原體進入人體后,機體會對其作出非特異性免疫或特異性免疫反應.下列選項中,屬于特異性免疫的是( 。
A.吞噬細胞吞噬病原菌B.皮膚出現蕁麻疹
C.皮膚黏膜的防衛(wèi)作用D.體液中的溶菌酶殺死病原菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.含有100個堿基的某DNA分子片段,內有30個腺嘌呤.若該DNA分子片段連續(xù)復制二次,則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸(  )
A.30個B.60個C.90個D.120個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有一對正常的夫婦,男方的父親是白化病患者,女方的雙親都正常但她的弟弟是白化病患者,這對正常夫婦的孩子患白化病的概率是(  )
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列能完成生物體一切生理功能的細胞是( 。
A.變形蟲B.人的紅細胞
C.人的口腔上皮細胞D.根細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖.請據圖分析([]內填序號):

(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細胞內不含有的細胞器有⑨⑩(填標號).若B是衣藻細胞,其細胞質中的細胞器除圖中所示外,還應有中心體.若B是顫藻細胞,其細胞質中的細胞器則只有[③]核糖體.
(2)若A是昆蟲的肌細胞,則該細胞中的細胞器[⑥]線粒體較多,因為該細胞的生理活動需要能量多.
(3)古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中,使植物出現‘碧,紅’的細胞器分別是葉綠體、液泡.
(4)用B作觀察⑥的實驗材料是否可以?不可以,原因有顏色干擾.
(5)A細胞中合成維生素D的場所是內質網.⑤的功能除了有控制物質進出細胞還有將細胞與外界環(huán)境分隔開、進行細胞間的信息交流等功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體受到H1N1流感病毒刺激后會產生記憶細胞,當其受到同種H1N1流感病毒第二次刺激后,會發(fā)生(  )
A.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度增加
B.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長,機體抗體濃度增加定時檢測
C.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度減少
D.憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變,機體抗體濃度減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,有關敘述錯誤的是( )

A.小麥種子細胞中,物質A是葡萄糖,物質E是淀粉

B.相同質量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F

C.物質C的種類約20種,基本化學元素是C、H、O、N

D.SARS病毒的物質H徹底水解后,產物有脫氧核糖、堿基和磷酸

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