【題目】葡萄糖和ATP都是能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.葡萄糖和ATP水解后都能夠釋放大量的能量

B.葡萄糖中的化學(xué)能可由ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來(lái),也可轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能.

C.人體消化道內(nèi)的淀粉水解為葡萄糖的過(guò)程不需要ATP提供能量

D.ATP是直接能源物質(zhì),而葡萄糖是主要的能源物質(zhì)

【答案】A

【解析】

ATP是生物體的直接能源物質(zhì),ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成。人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng),可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽堋⒒瘜W(xué)能等,但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用。

A、葡萄糖是單糖,不能再水解,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖中的化學(xué)能和ATP中的化學(xué)能可以相互轉(zhuǎn)化,如有氧呼吸過(guò)程中葡萄糖中的化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能,而光合作用過(guò)程中ATP中的化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為葡萄糖等有機(jī)物中的化學(xué)能,B正確;
C、淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖過(guò)程需酶的催化,不消耗能量,C正確;
D、ATP是直接能源物質(zhì),而葡萄糖是主要的能源物質(zhì),D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性

D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某國(guó)家森林公園發(fā)生火災(zāi)后,森林中許多的地方成為焦土。然而若干年后,森林奇跡般地恢復(fù)了原貌。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(

A.火災(zāi)發(fā)生后,該群落演替類型是初生演替

B.演替過(guò)程中,該群落的物種組成不斷變化

C.該群落不同地段分布著不同的種群,它們呈鑲嵌分布

D.與火災(zāi)后相比,現(xiàn)在群落提高了利用環(huán)境資源的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于人類的某種遺傳病,在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如下表。據(jù)此所作推斷,最符合遺傳基本規(guī)律的一項(xiàng)是(

類別





父親





母親





兒子





女兒





注:每類家庭人數(shù)150200人,表中“+”為發(fā)現(xiàn)病癥表現(xiàn)者,“-”為正常表現(xiàn)者。

A.類調(diào)查結(jié)果說(shuō)明,此病一定屬于X染色體顯性遺傳病

B.類調(diào)查結(jié)果說(shuō)明,此病一定屬于常染色體隱性遺傳病

C.類調(diào)查結(jié)果說(shuō)明,此病一定屬于隱性遺傳病

D.類調(diào)查結(jié)果說(shuō)明,此病一定屬于隱性遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,正確的是(

A.植物由生長(zhǎng)期轉(zhuǎn)入休眠期后,結(jié)合水比例下降

B.肽鍵的斷裂、ATP的形成以及基因表達(dá)過(guò)程均有水產(chǎn)生

C.參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

D.洋蔥根尖細(xì)胞中能夠產(chǎn)水的細(xì)胞器包括線粒體、葉綠體、核糖體和細(xì)胞核等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中,不正確的是(

A.探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),可選用新鮮的肝臟研磨液

B.觀察線粒體時(shí)需要用健那綠染液將活細(xì)胞進(jìn)行染色

C.可以采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D.觀察質(zhì)壁分離時(shí),用一定濃度的蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于T2噬菌體的敘述,正確的是(

A.T2噬菌體的主要組成成分與核糖體相同

B.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNARNA

C.T2噬菌體在細(xì)菌內(nèi)繁殖的過(guò)程中存在氫鍵的斷裂和形成

D.T2噬菌體寄生于酵母菌、大腸桿菌和人體細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.限制性核酸內(nèi)切酶不只在獲取目的基因時(shí)使用

B.基因工程操作的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建

C.基因工程的設(shè)計(jì)和實(shí)施都是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的

D.生物共用一套遺傳密碼為基因工程提供了理論依據(jù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述正確的是

成分

牛肉膏

葡萄糖

K2HPO4

伊紅

美藍(lán)

青霉素

瓊脂

蒸餾水

含量

10 g

10 g

2 g

0.4 g

0.065 g

1萬(wàn)

單位

適量

1 000 mL

A.能在此培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,染色體上有抗青霉素的基因

B.此培養(yǎng)基是天然鑒別培養(yǎng)基

C.此培養(yǎng)基可以用來(lái)檢測(cè)自來(lái)水中細(xì)菌的含量是否符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)

D.此培養(yǎng)基可以用于選育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌菌種的操作過(guò)程中

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同步練習(xí)冊(cè)答案