【題目】下圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，下列敘述中正確的是（ ）

A.三個細胞均處于減數(shù)分裂中

B.三個細胞有可能來自同一生物個體的同一器官

C.甲、乙、丙三個細胞染色體數(shù)均不相同

D.甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

【答案】B

【解析】

細胞中形態(tài)、大小相同，但顏色不同的染色體為同源染色體，據(jù)圖可知，甲細胞中無同源染色體，且染色體向細胞兩極運動，處于減數(shù)第二次分裂后期；乙細胞移向每一極的染色體中含有同源染色體，處于有絲分裂后期；丙細胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。

A、由分析可知，甲、丙細胞處于減數(shù)分裂，乙細胞處于有絲分裂中，A錯誤；

B、精巢和卵巢中的細胞既可以進行減數(shù)分裂也可以進行有絲分裂，因此三個細胞可能來自同一個體的同一器官，B正確；

C、甲、丙細胞中都含有4條染色體，乙細胞中有8條染色體，C錯誤；

D、甲細胞中無同源染色體，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】戈謝病是一種單基因遺傳病。下圖是某家庭該病的家系圖，下列敘述錯誤的是

A. II3和II5該病基因型相同的概率是5/9

B. 該病致病基因的基因頻率在男性與女性群體中相同

C. 對患者家系進行調(diào)查可得出人群中該病的發(fā)病率

D. 通過基因診斷可判斷胎兒是否帶有該病致病基因

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【題目】下圖為張亮同學在研究性學習活動中查閱資料時看到的某書的部分目錄。該書的出版

目錄

緒論

家養(yǎng)狀況下的變異

自然狀況下的變異

生存斗爭

自然選擇

A.推動了近代自然科學的產(chǎn)生B.奠定了工業(yè)革命的理論基礎

C.沉重打擊了神權統(tǒng)治的根基D.促進了法國啟蒙運動的興起

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【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的敘述，錯誤的是（ ）

A.染色體是基因的主要載體

B.基因是具有遺傳效應的DNA片段

C.一個DNA分子中只有一個基因

D.基因的基本結構單位是脫氧核苷酸

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【題目】下列操作屬于提高玫瑰精油品質(zhì)的方法是（ ）
A.石灰水浸泡
B.水中蒸餾
C.延長蒸餾時間
D.提高蒸餾溫度

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【題目】下列關于基因突變的敘述，錯誤的是（ ）

A.基因突變是基因結構的改變

B.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑

C.基因突變是生物變異的根本來源

D.基因突變一定能遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國學者克里斯琴在對某種野外鼠類研究時發(fā)現(xiàn)內(nèi)分泌系統(tǒng)也能調(diào)節(jié)自身種群密度。如圖是該調(diào)節(jié)機制的示意圖。請分析回答：

（1）野外調(diào)查該鼠類種群密度應采用______法；圖示B、C是與種群密度變化直接相關的種群特征，它們分別是______和______。

（2）根據(jù)上圖來看，內(nèi)分泌系統(tǒng)中參與調(diào)節(jié)的重要器官A應是______；激素調(diào)節(jié)該鼠類種群密度的機制是______，該機制也是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，野外該鼠類的部分種群會將社群壓力以信息的形式“感染”給地理位置相近、種群密度較大的另一些種群，引起相同的生態(tài)效應。綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中______和______離不開信息傳遞。

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【題目】某種甜瓜果實的形狀分長形和圓形，受一對等位基因A和a控制，果實的苦味和不苦受兩對等位基因B和b、D和d控制，現(xiàn)有三株長形苦味的植株自交，自交結果見下表所示，回答下列問題：

(1)根據(jù)植株__________自交的結果可以判斷三對等位基因位于三對同源染色體上，理由是________________。

(2)植株乙的基因型為______________。

(3)能否通過一次測交實驗確定植株甲的基因型，若能請寫出不同基因型所對應的實驗結果，若不能請說明理由?__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙代表物質(zhì)（或結構），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點）。則下列選項中不正確的是（）

A. 甲：真核細胞；乙：原核細胞；丙：都有細胞膜、細胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA

B. 甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的堿基組成一樣、都有磷酸

C. 甲：糖原；乙：纖維素；丙：構成兩者的基本單位（單體）都是葡萄糖

D. 甲：DNA;乙：基因；丙：構成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸

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