【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是
A.細(xì)胞核膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動
C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是
①噬菌體 ②藍(lán)藻 ③大腸桿菌 ④草履蟲 ⑤番茄 ⑥衣藻
A.除①②③外,其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.以上生物中,只有⑤⑥兩種生物含有葉綠素,能進(jìn)行光合作用
C.②③有擬核,其余的都沒有
D.除⑤⑥兩種生物外,其余生物都需進(jìn)行寄生生活
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對等位基因的敘述正確的是( )
A. 控制豌豆矮莖的兩個基因
B. 豌豆的一個黃色粒基因和一個皺;
C. 控制相對性狀的基因
D. 控制相同性狀的基因
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【題目】在田間偶爾發(fā)現(xiàn)一株具有明顯抗病能力的水稻植株(該性狀為顯性性狀),為鑒定其基因型, 最簡便的方法是( )
A. 測交 B. 自交 C. 觀察性狀 D. 檢查染色體
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【題目】正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)
A. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加
B. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加
C. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少
D. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少
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【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時復(fù)蘇可適量注射
A. 甲狀腺激素 B. 葡萄糖液
C. 生理鹽水 D. 生長激素
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【題目】為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.結(jié)果如圖.
(1)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 . 本實驗中對照組(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是 , 固定CO2的場所是葉肉細(xì)胞的 .
(2)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中增加.已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少,降低,進(jìn)而在葉片中積累.
(3)綜合上述結(jié)果可推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會光合作用.
(4)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率.與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 , 則支持上述推測.
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【題目】相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示番茄根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣供應(yīng)量之間的關(guān)系。
據(jù)圖回答問題:
(1)圖1說明植物細(xì)胞對離子的吸收具有 性。
(2)番茄生長需求量最大的離子是 ,水稻需求量最大的離子是 。
(3)水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,原因是 。
(4)根據(jù)圖2可以判斷,番茄細(xì)胞對Ca2+的吸收方式是 。在A點時,離子吸收速率很低主要是受 的限制,在BC段吸收速率沒有明顯增加主要是受 的限制。
(5)簡述如何用實驗證明Mg是水稻生長所需要的元素 。
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【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述,錯誤的是
A.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B.正常情況下,線粒體內(nèi)形成ATP時伴隨著氧氣的消耗
C.在綠色植物葉綠體內(nèi),形成ATP的過程需要光照
D.ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化,使細(xì)胞內(nèi)ATP大量積累
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