下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中，正確的是(    )

A．細(xì)胞分化過程中，形態(tài)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不相同
B．環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞
C．衰老細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深
D．成熟生物體內(nèi)，被病原體感染的細(xì)胞的清除，不是通過細(xì)胞凋亡來完成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中，正確的是（   ）

A．細(xì)胞分化過程中，形態(tài)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不相同
B．環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞
C．衰老細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深
D．成熟生物體內(nèi)，被病原體感染的細(xì)胞的清除，不是通過細(xì)胞凋亡來完成的

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年甘肅河西五市高三上期1月聯(lián)合考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中，正確的是

A．細(xì)胞分化過程中，形態(tài)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不相同

B．環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子，使原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞

C．衰老細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深

D．成熟生物體內(nèi)，被病原體感染細(xì)胞的清除，屬于細(xì)胞壞死

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡的敘述錯誤的是

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B．個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化、凋亡和癌變對于生物體都是有積極意義的

C．細(xì)胞分裂存在于個體整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老即表示個體的衰老

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中，正確的是          

    A．細(xì)胞分化過程中，形態(tài)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不相同

B．環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子，使原癌基因或抑癌基因發(fā)生

  突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞

    C．衰老細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深

    D．成熟生物體內(nèi)，被病原體感染細(xì)胞的清除，屬于細(xì)胞壞死

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖南省長沙市高三第六次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中，正確的是

A.細(xì)胞分化過程中，形態(tài)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不相同

B.環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞

C.衰老細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深

D.成熟生物體內(nèi)，被病原體感染的細(xì)胞的清除，不是通過細(xì)胞凋亡來完成的

 

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